方利民快乐作文教学26招--聚文网

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内容简介

浙江省特级教师方利民多年来致力于小学快乐作文教学的理论与实践探讨，取得了巨大的成功。他在《方利民快乐作文教学26招》中详细阐述了其开展快乐作文教学的26招。在介绍每一招时，作者优选行快乐指引，解读招数要领；然后展示教学实例，整体点评学生例文；很后引导学生运用招数尝试作文，并细致点评学生习作。26招招招都充满情趣，能让师生共享作文教学之乐。

作者简介

方利民，1966年10月生，本科学历，中文研究生课程班结业，中学不错教师，浙江省特级教师、宁波市名教师，全国小学学习科学研究会理事，全国青少年写作研究中心理事。在《小学语文教学》等省级以上报刊上发表论文120余篇。在《人民教育》、全国小语会等单位举办的全国论文大赛中获一等奖15次。12次荣获省市教科研很好成果奖，其中《小学生个性化快乐作文教学的实践》获浙江省人民政府第三届基础教育教学成果一等奖。编著出版《听方利民讲语文》《小学语感教学论》《驽马斋诗词集》《小学快乐作文教学论》《小学生快乐作文100例》《小学生快乐作文100悟》等多部图书。多次为省内外教师开设观摩课或讲座。辅导学生在省市级以上报刊及书籍上发表作文1000余篇，获奖150余篇。多次被评为全国很好写作导师、全国很好作文辅导教师。

第一招：生活处处有作文
第二招：随时随地练观察
第三招：磨刀不误砍柴工
第四招：绝知此事要躬行
第五招：用心体验方动人
第六招：一树梅花万首诗
第七招：沙里淘金精选材
第八招：蛙声十里出山泉
第九招：记事贵在写具体
第十招：活灵活现如见人
第十一招：眼中景物细细描
第十二招：摹形传神来状物
第十三招：详略点面写活动
第十四招：举一动三话逼真
第十五招：文似看山不喜平
第十六招：写好细节见功夫
第十七招：小事之中天地大
第十八招：文章不是无情物
第十九招：一根红线穿珍珠
第二十招：材料作文不可怕
第二十一招：话题作文轻松写
第二十二招：我是未来安徒生
第二十三招：熟读精思感悟深
第二十四招：人云亦云我不云
第二十五招：修饰打扮美语言
第二十六招：文章不厌百回改

摘要

二、做“拉面”
    今天，我在看电视时，妹妹突然兴致勃勃地跑来对我说：“姐姐，你看我做‘拉面’好不好？”“什么‘拉面’，你又没面粉，做什么‘拉面’？”我不解地问道。“你跟我来就好了嘛！”我也正想瞧一瞧她到底用什么做“拉面”呢！于是，我便跟着她走。她来到小房间，拿了一罐橡皮泥，说：“喏，你看着”。说完，她就做了起来。只见她先拿了一些橡皮泥，搓成条状，然后把一团橡皮泥接在下面，踮起脚让橡皮泥往下流，只见橡皮泥变得越来越细，越来越长，马上要碰到地面了，她急得大叫：“快用尺子把它割掉！”我忙拿了尺子把它割掉，妹妹拿着割好的橡皮泥，优惠再折，真像个面店的小厨师。折到了能看清一条一条的条纹后，妹妹说：“做好了。”我说：“就这样？”“嗯，就是这样。”妹妹肯定地回答。接着，妹妹拿着自己的杰作——“拉面”，大声地叫卖：“快来买呀，好吃的兰州‘拉面’！”“吃一口，忘不了！”“味道好极了！”那喊声简直让全楼的人都能听到。
    三、拔竹笋
    今天，妹妹突然萌发了一个念头：去拔竹笋。她兴冲冲地跑过来：“姐姐，我们去拔竹笋吧！”我也正想去呢，便带上一个袋子，和妹妹一起上山去。
    “这里的竹子很多，笋肯定很多，是吗？”“是的。”过了一会儿，她大叫：“姐姐，快来，我发现了一株笋。”我忙跑过去看，哎呀！这株笋好大啊！可是，妹妹这么小，怎么拔得动呢？我要帮她拔，她头也不抬，摇摇手说：“不用了。”只见她两手抓住笋，弓着腰，咬紧牙关，两脚用力一蹬，使出全身的力气，使劲一拔，“终于拔出来喽！”她喊道，可身子已不由自主地向后倒，来了一个“四脚朝天”“屁股落地”。我忙扶起她，关切地问：“痛不痛？”她用手拍拍屁股，一副满不在乎的样子：“不痛！不痛！”说着，还唱起歌来：“我是快乐鬼，拔笋多有趣，啦，啦，啦……”

方利民快乐作文教学26招

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