当代电视新闻采访教程--聚文网

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内容简介

本书是一部将基础理论阐述、学术前沿成果、实际操作应用有机融合的教程，具有如下创新特点：1)在对新闻采访这门学科作系统梳理的基础上，对现代电视采访在实际操作中的新变化、新发展进行理论归纳、提升，融入学科前沿的研究成果，力求做到理论与实践的融会贯通。2)突破单一的观点加举例说明的阐述方法，对一线采访报道经验进行深入的理念解析，开启学术层面的研究思路。3)拓展资料来源，提供多维视角。书中的典型例证十分鲜活，有中外有名记者的经验积累，也有作者亲自参与采访报道的第一手资料，还有对当事人的直接采访，特别观照了新技术应用对电视采访报道的影响。
具体而言，作者从六大层面探索了现代电视新闻采访的规律：1)从历史与现实的社会需求、媒介环境影响的角度，论述采访活动的历史渊源和开拓创新，揭示电视采访的特征。2)从报道思想、采访目的、价值取向、选题确认、确定重点、研究背景、设计问题、拟定计划等方面入手，说明精心策划与充分准备是采访成功的开端和前提保证。3)介绍记者采访的基本方法、不同方式与手段，揭示现代电视采访在方法、方式与手段上的变化及趋势。4)从专访、调查采访对电视节目形态、样式形成的相互作用考量，剖析特定人物专访、调查性报道采访的技巧与对策。5)详细讲解现场快速采访窍门与动态新闻采访要领，探讨电视快速采访的突出特点，特定报道体裁对记者采访时效、采访速度的特别要求。6)从职业道德、专业素养着眼，探讨记者行为规范与素质构成。
全书体系完备，行文晓畅，理论阐述与案例讲解相得益彰，是适用高校广播电视专业教学的权威教材，也是媒体新闻从业人员用以提升自我的推荐图书。

作者简介

赵淑萍，1954年出生，中国传媒大学电视系教授，硕士研究生导师。1977年毕业于北京广播学院新闻系，同年留校任教至今。先后为本科学生主讲新闻采访、电视节目主持、国外电视节目评析、电视新闻导论等课程，为研究生主讲电视采访研究、电视新闻节目研究课程。出版的教材与专著主要有：《电视采访学》、《电视节目主持》、《广播电视新闻采访与写作》、《探寻事实真相——电视采访》、《电视采访与写作》、《电视节目主持艺术》、《新闻权威与个人魅力——美国电视新闻节目主持人成功之路》、《美国电视纵横——美国电视全方位透视》等。其中有4部教材是重量普通高等教育“九五”、“十五”、“十一五”规划教材。在30多年的教学工作中积累了丰富的经验，曾获得重量教学成果奖项。曾担任中国新闻教育学会理事，现任中国节目主持人研究委员会学术委员。近年，在中央电视台驻欧盟记者站参与报道实践。

前言
第一章职业记者的由来与采访活动的演变
一、职业记者的采访活动
1．近代记者的采访活动
2．现代记者的采访活动
3．中国记者的采访活动
二、电视媒介特征与采访新拓展
1．划时代的突破
2．根本性的变革
3．创造性的开拓
4．媒介优势的强化
三、实例解析：《国庆50周年特别报道》的创造性开拓
本章重点
思考题
第二章电视采访的共性与个性
第三章采访策划
第四章采访准备
第五章采访的基本方法
第六章采访方式与手段
第七章特定人物专访
第八章现场快速采访
第九章调查性报道采访
第十章动态性新闻采访
第十一章记者行为规范与素质构成

摘要

    （1）萌芽时期
     公元15世纪末至16世纪末，西方世界资本主义生产关系逐步滋生蔓延，商品经济开始呈现异常活跃的势头，增长了信息沟通的需要。在这一特定的时期，手抄新闻、活页小报开始出现。于是，专门从事采集消息、信息的资本主义萌芽时期的早期记者开始了比较随意的采访活动。
     信息沟通的社会需要是采访活动产生的社会基础。伴随着生产技术的进步，社会劳动分工的扩大，商品生产的增长和国外市场的形成，首先在地中海沿岸具备了产生资本主义萌芽时期报纸的政治、经济、文化、交通等推荐条件。在文艺复兴的发源地意大利的威尼斯首先出现“手抄新闻”。
     威尼斯是个有名的商港，交通便利，商业贸易繁荣，成为当时欧洲的经济中心。云集于威尼斯的商人要扩大市场，迫切需要了解外部情况；在此游玩消遣的贵族乐于知晓各种奇闻轶事；乘船往返的旅客希望及时了解船开船到的准确日期……上述各方面对信息沟通的需求和威尼斯所具备的政治、经济、文化上升发展的客观条件，构成了早期记者开始新闻活动的社会基础。同时，来往的旅客把各处发生的消息带到威尼斯，汇集了大量的消息来源。于是，专门为提供新闻与信息的“手抄新闻”便出现了。后来，印刷、造纸术的发展又把“手抄新闻”变成印刷品，这就是资本主义萌芽时期的报纸。
     继“手抄新闻”变成印刷品之后，印刷商开始印刷不定期的小册子和活页小报，上面登载宫廷庆典、王公葬礼、灾难战役、奇闻轶事、宗教论战、政治论战等内容。
     从内容上看，当时的新闻并没有侧重于新近发生的动态性的新闻事件。显而易见，萌芽时期记者的采访活动不可避免地受到当时交通技术不发达等社会条件及新闻业本身处于萌芽状态的。
     萌芽时期的记者实际上也是编辑、出版者和发行人。他们采集的新闻并不像今天一样讲求迅速、及时，许多事情已经发生了很长一段时间，但是当时交通、通讯很不发达，相互隔离的世界仍然对用今天标准衡量是“旧闻”的东西感到新鲜。……

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