这样鼓励孩子最有效——最完美的鼓励式教育法--聚文网

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内容简介

给孩子一个赞赏的微笑，就像阳光照耀含苞欲放的花蕾：给孩子一句鼓励的话语。就像甘露浇灌干涸开裂的土地。
父母们要意识到“教育不等于教训”后者只能成为前者的障碍。事实上，全世界很优秀的孩子都是被“鼓励”出来的，鼓励教育是第一家庭教育，它能使孩子获得勇气、自信自主性和上进心这是成功的重要基石。

作者简介

靳丽霞，女，30岁，河南开封人。教育心理学硕士，有名教育专家，现为东方儿童心理及行为研究中心首席顾问。著有多部亲子教育作品，如《孩子有逆反心理怎么办――父母与孩子的成功沟通方法》《好性格成就孩子一生》等。

第一章鼓励式教育，造就天才的完美方法
1.什么是鼓励式教育
2.没有鼓励就没有真正的教育
3.有效的鼓励能造就天才
4.运用“补强法则”鼓励孩子
第二章孩子最需要的是鼓励
1.孩子更需要鼓励和表扬
2.鼓励可以激发孩子的创造力
3.鼓励是孩子进步的动力
第三章鼓励的力量是强大的
1.赏识的力量
2.赞扬的魔力
3.鼓励是自信的源泉
第四章正面教育才是对孩子优选的教育
1.让孩子学会倾诉
2.鼓励孩子战胜自我
3.教孩子与人正确交往
第五章错误的表扬影响孩子的发展
1.夸孩子勤奋比聪明更有效
2.这样“鼓励”，孩子更自卑
第六章不要对孩子进行精神虐待
1.不可随意打击孩子
2.别让比较“伤”了孩子
3.这样批评更有效
第七章鼓励孩子有绝招
第八章自卑的孩子更需要鼓励
第九章挫折教育有利于孩子的成功
第十章鼓励孩子应有所行动
第十一章孩子需要鼓励，也需要管教
第十二章鼓励造就孩子的成功心态
第十三章鼓励铸就孩子的完美品质
第十四章鼓励孩子面对成长中的烦恼

摘要

    第一章鼓励式教育，造就天才的完美方法
     1.什么是鼓励式教育
     美国伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“最重要的教育方法就是鼓励孩子去实际行动。”日本教育家铃木镇一也认为，对于孩子的教育，父母首先要以爱心和热情去努力培养孩子各方面的能力，要学会鼓励和赏识自己的孩子，而不是一味地用责备和打击的语言或行为去逼迫孩子“听话”，因为在威逼和恐惧中长大的孩子只能变成怯懦和虚伪的人！
     研究发现，每当孩子做完一件事情，总会迫切地让父母来看看，希望获得父母的赞赏。如果父母没有注意到孩子的需要，忽视从精神方面对孩子进行鼓励，孩子就会很失落。在一次次的失落中，孩子就会认为自己得不到父母的爱，从而走向消极的一面。因此，当孩子做完事情以后，作为父母，要及时地赞赏孩子，这是孩子的心理需要，也是我们经常提倡的鼓励式教育。
     由此可见，鼓励式教育是指以激发、勉励和鼓励为原则，采取一定的措施，激发和调动孩子的学习兴趣、热情和愿望，进而促使孩子积极主动地去掌握需要学习的知识技能和行为准则，从而提高孩子各方面素质的一种教育。当然，鼓励式教育不只是一种教育方法，更重要的是一种教育思想。它从教育思想的高度来研究家长和老师的教育行动，从孩子需求的层面来研究孩子的真实想法。满足孩子积极的心理需求是激励教育的动因，需求产生动机，动机转化为行为，通过行为实现既定目标。可以这样说，需求是人的行为最浓厚的动力源，我们只有不断地培养、满足孩子积极的心理需求，才能激发孩子的主动性和创造性。有一个关于鼓励式教育的伟大的实验，这就是“罗森塔尔实验”，后来人们把由这一实验得出的结论称为伟大的“罗森塔尔效应”。
     ……

这样鼓励孩子最有效——最完美的鼓励式教育法

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