宏观经济学

《宏观经济学》：21世纪高等院校经济学精品教材

本书共分10章，内容包括：国民收入核算、简单国民收入决定理论、IS-LM模型、AD-AS模型、开放经济中国民收入的决定、宏观经济政策、失业与通货膨胀、经济增长与经济周期理论、经济思想史简介等。

第一章 宏观经济学概述
学习目标
第一节 凯恩斯主义简介
第二节 宏观经济学关注的主要问题
第三节 总体经济活动的循环流动
关键术语
主要观点
基本训练

第二章 国民收入核算
学习目标
第一节 国内生产总值
第二节 其他国民收入总量
第三节 国民收入核算资料的作用和局限性
关键术语
主要观点
基本训练

第三章 简单国民收入决定理论
学习目标
第一节 凯恩斯消费理论
第二节 总支出、总收入和产品市场均衡
第三节 国民收入的决定
第四节 乘数原理
关键术语
主要观点
基本训练

第四章 IS-LM模型
学习目标
第一节 投资的决定
第二节 IS曲线
第三节 利率的决定
第四节 LM曲线
第五节 IS-LM分析
关键术语
主要观点
基本训练

第五章 AD-AS模型
学习目标
第一节 总需求
第二节 总供给
第三节 均衡产出
关键术语
主要观点
基本训练

第六章 开放经济中国民收入的决定
学习目标
第一节 开放经济的基本知识
第二节 BP曲线
第三节 IS-LM-BP模型
关键术语
主要观点
基本训练

第七章 宏观经济政策
学习目标
第一节 财政政策
第二节 货币政策
第三节 需求管理政策的使用
关键术语
主要观点
基本训练

第八章 失业与通货膨胀
学习目标
第一节 失业
第二节 通货膨胀
关键术语
主要观点
基本训练

第九章 经济增长与经济周期理论
学习目标
第一节 经济增长
第二节 经济增长源泉的核算
第三节 哈罗德一多马经济增长模型
第四节 新古典经济增长理论
第五节 内生增长理论
第六节 经济周期
第七节 乘数一加速数模型
关键术语
主要观点
基本训练

第十章 经济思想史简介
学习目标
基本训练
主要参考文献
附录 宏观经济学重要术语

    -4时应特别注意，那些事后量并非相互独立，一个量的变动往往会引起其他量跟随变动。下面以一个十分常见的错误为例来说明这一点。这个问题经常出现在教材中：“如果甲乙两国并成一个国家，对GDP总和会有什么影响（假定两国产出不变）？”
    在解答此问题之前，我们不妨考虑一个更简单的问题：一宗进口业务对一国的GDP有何影响？有人根据支出法的GDP计算公式2-4认为这会使一国的GDP减少，但这是错误的。GDP度量的是一国境内的总产出，其数值不会因进口业务而改变，但进口业务会使GDP的结构发生改变。一般地说，一宗进口业务会使一国的靠前支出（消费、投资和政府购买）增加而使净出口等量减少从而不影响GDP的数值。举例来说，设A国从B国进口价格为l万美元的小汽车100辆，家庭购买了其中的40辆，厂商购买了其中的30辆（暂未卖出的也被视为厂商买下），政府购买了其中的20辆，10辆转卖给C国。于是这宗进口业务一方面使C、I、G和X分别增加40万、30万、20万和10万（共计100万）美元，另一方面使M增加100万美元。将这些数据代入公式2-4可见，这宗进口业务并不影响A国的GDP值。
    现在再回到我们的问题。GDP所度量的是事后的产出，其值显然与观察者将其视为两个国家还是一国的两个地区无关。有人认为合并会增加GDP总和，他是这样推理的：
    “如果甲乙两国合并成一个国家，对GDF总和会有影响。因为甲乙两国未合并成一个国家时，双方可能有贸易往来，但这种贸易只会影响甲国或乙国的GDF’，对两国GDP总和不会有影响。举例说，甲国向乙国出口10台机器，价值10万美元，乙国向甲国出口800套服装，价值8万美元，计入甲国GDP的有净出口2万美元，计入乙国的GDP有净出口-2万美元，从两国GDP总和看，计入GDP的价值为零。如果这两个国家并成一个国家，两国贸易变成两地区间的贸易。甲地区出售给乙地区10台机器，从收入看，甲地区增加10万美元，从支出看，乙地区增加10万美元。相反，乙地区出售给甲地区800套服装，从收入看，乙地区增加8万美元，从支出看，甲地区增加8万美元。由于甲乙两地是一个国家，因此，该国共收入18万美元，而投资加消费的支出也是18万美元，因此，无论从收入还是从支出来看，计人GDP的价值都是18万美元。”
    上述推理的后半部分是对的，这两宗地区间贸易使GDP增加了18万美元。推理的前半部分则是错误的。推理称这两宗靠前贸易对两国GDP总和不产生影响。理由是两国间的任何贸易会使两国产生保证值相等而符号相反的净出口，代人按支出法计算GDP的公式2-_4即可得出这一结论。令人费解的是，假设两国各生产（且仅生产）100万美元的产品并全部向对方出口，按上述推理不但两国GDP的总和为零，而且各国的GDP亦为零。这意味着两国什么也没有生产！正是将进口看作独立变量导致了这一错误。