找准高考物理失分点

    本书通过对上海市近三年的高考试题分析以及新课标的教学要求，根据很好教师的教学经验，分门别类，罗列出学生很容易失分的知识点，真题讲解、精心分析，提供正确的思路，突破解题盲点，以达到提高成绩的目的。

本书是“找准失分点”高考辅导系列丛书之一。由上海市特、不错教师领衔主编，根据多年教学经验和高考指导实践，总结概括出物理高考很易出现的失分点，精心讲评，并结合高考真题具体分析，让考生有针对性地补缺堵漏，达到提高高考分数的目的。全书共分11章，主要内容包括：力和物体的平衡，直线运动，牛顿运动定律，曲线运动和万有引力，机械能，振动与波，电场，电路，磁场、电磁感应，热学，光和原子物理。

第一章  力和物体的平衡
失分点一  应用有固定转轴物体的平衡条件时未明确各力的力矩大小及转动方向
失分点二  应用共点力平衡条件时未正确分析受力造成失分
失分点三  未能正确分析摩擦力的方向
失分点四 由于判定弹力的方向错误造成失分
第二章  直线运动
失分点一  分析匀变速直线运动过程中的位移时间关系出错造成失分
失分点二  没有透彻理解v-t图像中各量的物理意义造成失分
失分点三  不了解物理学发展的历史造成失分
第三章  牛顿运动定律
失分点一  应用牛顿第二定律时受力分析不正确或利用正交分解法时没有正确选择坐标轴
失分点二  应用牛顿第二定律时未明确瞬间受力是否突变
失分点三  对物体做直线运动的条件理解不
第四章 曲线运动万有引力
  失分点一  应用平抛物体的规律不当
  失分点二  圆周运动的动力学问题与运动学问题应用不当
  失分点三  万有引力定律和天体运动综合题中不理解有关物理量的意义造成失分
第五章  机械能
失分点一  应用动能定理时未正确选择物理过程或研究对象造成失分
失分点二  应用机械能守恒定律时未选择满足守恒条件的过程造成失分
第六章  振动和波
失分点一  应用单摆的周期公式时不理解各物理量的意义造成失分
失分点二  不能正确应用波动图像的周期性规律
第七章  电场
失分点一  不会按情景对F电、E、a、s、v等进行合理的分解与合成
  失分点二  应用公式WAB=UABq时忽视WAB、UAB和q的正负
  失分点三  对电场线、等势线分布不熟悉
  失分点四  不会从图像中提取E、φ、U，等有用的信息
  失分点五  对带电粒子轨迹可能性的讨论不充分
  失分点六  不会利用模型类比突破重点难点
  失分点七  带电粒子在非均匀电场中运动没有找准特值点
  失分点八  不会应用力矩求解动力学问题
  失分点九  忽视带电粒子运动过程中时间序列、临界条件
第八章  电路
  失分点一  不能识别各电路元件连接形式
  失分点二  忽视欧姆定律成立的条件
  失分点三  误将电路中非线性问题当作线性问题处理
  失分点四  输出功率P出与R外、I干、U端等函数关系不明确
  失分点五  忽视电表内阻对电路的影响_
  失分点六  动态电路、故障分析中考虑问题不全面
  失分点七  不能合理运用变量代换、比例消元等方法
  失分点八  应用伏安法测电源的ε和r时实验和理论分析脱节
失分点九 尚未建立起处理电路设计型问题的―般思维方式
第九章  电磁感应
失分点一  弄不清通电直导线周围产生的磁场分布，导致受力分析出错
  失分点二  没弄清地磁场磁感线分布
  失分点三  没有区分优选偏转角和平衡状态
  失分点四 电磁感应知识与力学知识相结合时，加速度与速度关系出错
  失分点五  电磁感应中等效电路图出错
  失分点六  电磁感应中错误应用能量转化关系
  失分点七  电磁感应中未能正确进行图像识别
  失分点八  未能正确区分外电阻产生的热量和总热量的关系
  失分点九  忽视线框两个边在磁场中都受到磁场力的作用
  失分点十  应用楞次定律时判断电流方向出错
  失分点十一  不能正确分析产生感应电动势的原因
  失分点十二 当磁场变化时求安培力未正确代入磁感应强度
失分点十三  忽视回路中未产生感应电流的本质是回路中没有磁通量的变化
失分点十四  电磁感应中受力分析出错
失分点十五  电磁感应中对可能性分析不全面
第十章  热学
失分点一  对分子动理论与内能基本内容缺乏全面理解
失分点二  未能很好结合能的转化守恒定律和热力学定律
失分点三  忽视热学与物体平衡的结合条件
失分点四  忽视热学与牛顿运动定律结合的条件
失分点五  求解热力学问题时未能正确运用功能关系
失分点六  当气体状态变化时不会应用“假设法”
失分点七  水银柱或活塞组移动方向的判断依据错误
失分点八  未能正确判别气体状态在变化过程中的临界状态
失分点九  忽视气体状态在变化过程中出现的极值
失分点十  无法建立不同气体之间相关状态参量关系
失分点十一  遗漏中间状态和隐含条件
失分点十二  不会处理左右不同粗细U形管或汽缸问题
失分点十三  求解热学题时不会正确建立估算模型
失分点十四  错误理解浮力与压强的关系
失分点十五  无法正确转化气体的图像问题
失分点十六  不熟悉气体设计型实验
第十一章  光和物质
失分点一  对光的干涉条件理解不透彻
失分点二  对光的衍射条纹样式和种类理解不全面
失分点三  对光电效应的四个规律的理解有偏差
失分点四  缺乏对光的波粒二象性的科学认识
失分点五  没有掌握电磁波谱各频段电磁波的特点
失分点六  对原子核式结构模型理解不当