计算机基础教程上机指导(其他高等理工教材)--聚文网

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内容简介

《计算机基础教程上机指导》中的章节顺序以及每个实验的顺序都不是必须严格遵守的，各学校、各单位都可以根据自己课堂讲授的顺序安排实验。每个实验的目的、要求与实验内容都是最基本的，未打星号的内容原则上要求每个学生必须掌握，但那些基础较好的学生应该进一步完成更复杂的或者综合性的实验内容，以进一步提高自己的能力。计算机教育不仅能使学生掌握优选的信息技术，而且有利于学生综合素质的培养。计算机教育不仅能启发学生对优选科学技术的追求，激发学生的创新意识，还能提高学生学习新知识的主动性，培养学生的自学能力。计算机知识学得好的学生通常动手能力强、思维敏捷、兴趣广泛、思路开阔、知识面广。因此，计算机基础教育是各类学生综合素质教育中极其重要的内容。计算机学科发展快、知识更新快，新方法、新知识、新器件和新软件不断涌现。计算机基础教育最根本的问题是要培养学生跟踪发展的能力、动手实践的能力和解决实际问题的能力。这就要求我们的教学要不断跟踪其发展，不断更新教学内容。

第1章计算机操作初步实验一计算机基本操作实验二汉字输入法第2章 Windows操作系统实验一 Windows桌面与基本操作实验二磁盘文件管理实验三“剪贴板”和“附件”程序实验四系统定制管理与系统工具实验五 DOS操作命令实验六用户管理及综合练习第3章 WPS 2000文字处理系统实验一 WPS基本操作与文本编辑实验二文本的排版与打印预览实验三表文混排、图文混排实验四综合实验第4章中文Word 2000文字处理系统实验一文档的建立与编辑实验二文档格式的编排实验三表格的制作实验四图文混排实验五综合实验第5章中文Excel 2000电子表格实验一工作表的建立实验二工作表的编辑实验三 Excel的数据管理第6章中文PowerPoint 2000电子文稿演示系统实验一演示文稿的建立和基本操作实验二在幻灯片中设置动画，插人多媒体、超级链接实验三综合实验第7章计算机网络应用基础实验一 Internet使用基础实验二使用Outlook Express和Foxmail 收发电子邮件实验三使用FTP软件上传或下载文件实验四使用搜索引擎查找信息第8章数据库使用入门实验一数据库和数据表的建立实验二数据处理，记录的查询和统计实验三数据表的多表关联第9章常见计算机考试系统的使用实验一全国高校非计算机专业水平等级考试系统实验二全国计算机等级考试一级上机考试系统实验三 ATC操作员考试系统的使用

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