人格调控原理/学者书屋系列--聚文网

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内容简介

本书以人格调控涉及的问题为核心，阐述了人格内涵及测评、人格的形成、人格因素的运行机制、人格的其他相关学说、人格障碍、人格教育六个部分内容。本书还汇集了作者十个研究专题，每个专题从青年学生的成长因素入手，触及常见问题的研究以及高校思想政治工作和德育的界定，最后还阐述了高等教育的可持续发展与以德治校之间的关系，强化了论著的社会科学属性和适用性。本书可作为从事教育工作人员和企业管理人员拓展知识结构的选用读物，也可以作为高校青年学生开设选修课的参考教材。

第一章人格概述第一节人格的特征第二节人格的影响因素第三节健康与人格第二章人格特质第一节人格特质的结构第二节有关人格特质的理论第三章人格测评第一节人格测评的基本问题第二节人格的问卷测评第三节人格的投射测评第四节职业技能测评第四章人格的形成第一节影响人格形成的相关因素第二节经典人格形成理论第三节现代人格形成理论第五章认知与人格第一节心理分析理论简介第二节认知规律及常见偏差第三节认知与人格调控第六章感情与人格第一节感情概述第二节情绪的发生机制第三节情绪与人格调控第七章意志与人格第一节意志概述第二节意志行动的相关问题第三节意志品质的组成与人格第八章行为与人格第一节行为的基本理论第二节行为调控的基本假设与调控过程第三节行为改变与人格的关系第九章有关人格的两种学说第一节森田理论介绍第二节人本主义心理学第十章人格障碍第一节人格障碍的基本知识第二节人格障碍的表现形式第十一章人格教育第一节人格教育的意义第二节人格教育的基本原则第三节人格教育的内容与途径唐国忠同志的相关专题研究：专题一大学生健全人格及其塑造研究专题二大学生创造力的成因及其促成研究专题三影响青年大学生人际氛围的心理因素分析与对策专题四高校学生成长过程中的几种消极心理及对策分析 ……

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