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唱儿歌乱涂鸦-25~36个月婴幼儿教养方案

唱儿歌乱涂鸦-25~36个月婴幼儿教养方案

  • 字数: 220000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京师范大学出版社
  • 作者: 朱蒂?赫尔
  • 出版日期: 2008-03-01
  • 商品条码: 9787303085446
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 0
  • 出版年份: 2008
定价:¥21 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
编辑推荐
本书最根本的目的是促进幼儿的健康发展,根据儿童发展的年龄阶段分别讨论了适合各年龄段儿童的活动内容及形式,成为所有父母和看护者的藏书之一。 本书关注幼儿的全面成长,包括身体、语言与人际交流、认知、社会性和情绪情感发展的标准。这本独特的书包括专为学步儿设计的活动,目的是为了支持、提高并促进他们在所有领域的发展。本书包括以下几个部分,第一部分包括理解、评价和促进幼儿发展的知识以及与幼儿交流的建议。第二部分包括促进学步儿发展的创新活动。最后一部分为包括丰富内容的附录,不仅有磁带、歌曲、手指游戏、儿歌等的目录,也有一系列的玩具、设备清单以及挑选它们的标准。
内容简介
本套丛书的结构体系完整:前四册图书《摇摇铃,脸对脸――0~6个月婴儿教养方案》《咿咿呀呀弄声响――7~12个月婴儿教养方案》《认图形,说出来――13~24个月婴幼儿教养方案》《唱儿歌,乱涂鸦――25~36个月婴幼儿教养方案》根据儿童发展的年龄阶段分别讨论了适合各年龄段儿童的活动内容及形式,第五分册《婴幼儿的发展与活动计划》则介绍了有关0~3岁儿童发展的理论知识以及制订活动计划的指导原则。总体而言,整套丛书关注幼儿的全面发展和成长,旨在从身体、语言与人际交流、认知、社会性和情绪情感发展的各个方面为家长和看护者提供支持。
目录
第一部分 绪论 对儿童发展理论的理解 使用发展性指标 发展评估 尊重婴幼儿与婴幼儿交流 “父母语”的基本特征 使用本书 第二部分 促进学步儿的很好发展 25D30个月 身体发展 扔球 填满 合适的盖子 袋鼠跳 铅笔画 图形跳 椅子迷宫 粘贴画 跳水管 摆放花 语言与人际交流发展 押韵的图书 学得更多 小狗,小狗,小狍……和 一只猫 把书合上 神秘的口袋 序列照片 散步中的谈话 我们出去看 听磁带里的故事 儿歌《核桃树,红宝 石和码头》 认知发展 玩积木 ...... 去商店购物 做冰冻香蕉 区分大小 摇宝宝睡觉 吃什么点心呢 冰桶 测量 给植物浇水 点数汽车 蓝鸟 小推车

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