教师这样做研究——来自一线的小专题个案剖析--聚文网

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内容简介

为了让更多的教师朋友参与到小专题的研究讨论中来，编者们对《教师这样做研究：来自一线的小专题个案剖析》的写作方式进行了一定的创新，即以对话的方式引出研究者的小专题，通过多位老师间的对话，将小专题的研究过程、研究成果和反思改进等呈现在读者面前。由此，《教师这样做研究：来自一线的小专题个案剖析》设置了“问题信箱”“交流平台”“个案点评”和“温馨提示”四个专栏；同时在交流讨论过程中，对一些专业术语、精彩对话以及情景性问题，采用“画外音”的方式进行了解释和评价。

第一章小专题研究的选题确立
一、在教育教学实践中寻找研究的主题
二、在对问题的追问中确定研究的专题
三、在对问题的聚焦中选定课题的名称
第二章小专题研究的思路确定
一、核心概念的界定
二、研究问题的分析
三、研究思路的梳理
四、典型个案的剖析
第三章小专题研究的方案制订
一、研究方案的最初拟订
二、研究方案的动态生成
第四章小专题研究的主要方法
一、问卷调查法
二、访谈调查法
三、教育观察法
第五章小专题研究的实践反思
一、对研究的问题进行反思
二、对研究的过程进行反思
三、对研究的计划进行调整
第六章小专题研究的成果表达
一、教育叙事
二、教育案例
三、教学课例
四、教育日志
后记

教师这样做研究——来自一线的小专题个案剖析

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