儿童文学理论与实践--聚文网

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内容简介

本教材分为上下两篇：上篇为理论篇，涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展，儿童文学文体论。下篇为实践篇，涉及文学作品阅读指导、佳作赏析，并从实用性和师范性角度设计儿童文学作品的教学，提供实用的教案和活动设计指导方案。
本书适用于学前专业的师生，幼教老师和儿童文学的研究者使用。
儿童文学起源于人类对儿童的爱与期待，凝聚着人类文明的结晶。本教材分为上下两篇。内容涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展、儿童文学文体论、文学作品阅读指导、佳作赏析等。本书适用于学前专业的师生，幼教老师和儿童文学的研究者使用。

序
前言
上篇理论
  第一章儿童文学的定义及其特征
    第一节儿童文学的定义
    第二节儿童文学的特征
  第二章儿童文学的功能
    第一节审美功能
    第二节娱乐功能
    第三节认知功能
    第四节教育功能
  第三章儿童文学的地位
  第四章儿童文学发展的历史
    第一节中国儿童文学的历史发展
    第二节世界儿童文学的发展历史
  第五章儿童文学文体论
    第一节图画书
    第二节儿歌·儿童诗·谜语
    第三节童话·寓言
    第四节故事·小说
    第五节散文·报告文学
    第六节儿童科学文艺
    第七节儿童戏剧文学与影视文学
下篇实践
  第六章儿童文学作品阅读指导
    第一节打开孩子    第一扇心灵之窗
    第二节阅读启蒙阶段的指导
    第四节阅读初级阶段的指导
    第五节阅读成熟阶段的指导
  第七章儿童文学作品的朗读
    第一节朗读是优选的实践活动
    第二节为什么要朗读
    第三节朗读的方法
    第四节如何选取很好朗读教材
  第八章儿童文学教学
    第一节儿童文学教学的类型
    第二节儿童文学教案设计
主要参考文献

儿童文学理论与实践

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