文学理论学习参考资料新编(上中下册)--聚文网

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内容简介

《文学理论学习参考资料新编》在经过了三年的摘编和三易其稿后，终于和读者见面了。当我们开始编辑这部书稿的时候，我们没有充分地估计到它的复杂和困难。原因是从上个世纪80年代以来国内外的文学理论的发展是惊人的，观点之多样，材料之丰富，范围之广阔，都是靠前的。l954年在我们共同的老师黄药眠教授的组织下，由高等教育出版社出版了40万字《文学理论学习参考资料》，开创了我们这个学术群体整理、编辑文学理论资料的征程。1981－1982年期间在北师大中文系文艺理论教研室全体老师共同努力下，我们又再次编辑了新版的200万字《文学理论学习参考资料》（上下卷），由春风文艺出版社出版，发行量达5万册。但是那时西方20世纪文艺理论还没有大量翻译过来，整理和编辑的主要是马克思主义经典作家、中国古代和现代作家、理论家的论点，当时的情况总的说还比较简单。但是在20世纪的最后一年我们开始整理和编辑现在看到的这部资料书的时候，不但中国古代的文论论点更多地被发掘出来，更重要的是大量的西方20世纪的文学理论、文学批评的著作被翻译过来，面对这些新的观点和资料，我们发现“春风”版的不少资料已经过时，而要编辑一部有用的新鲜的资料书，我们不能不补充很多很重要的资料，以反映中外文学理论在20世纪的大发展，我们的困难就从这里开始。

上册序言第一辑文学的特征一、文学的形象性二、文学的审美性三、文学的真实性四、文学的自律性第二辑文学作品的构成一、文学作品中的语言二、题材与主题三、文学意蕴四、文学的叙事五、文学作品内容与形式的关系第三辑文学作品的体裁一、体裁的划分二、诗歌三、小说四、戏剧五、散文第四辑文学的风格和流派一、文学的风格二、文学的流派第五辑文学的源泉一、文学的起源二、文学与反映三、文学与表现四、关于天才与灵感中册第六辑文学的创作一、文学创作的心理机制二、文学创作的过程三、典型与典型化四、意境与意境的创造五、意象与意象的经营六、关于艺术思维的问题第七辑文学的接受一、文学的阅读二、文学的鉴赏三、文学的批评第八辑文学的功能一、文学的审美功能二、文学的认识功能三、文学的教化功能第九辑文学的历史发展一、文学与时代二、文学与民族传统三、文学与外来文化下册第十辑文学的思潮流变第十一辑文学的社会性质第十二辑文学的文化维度第十三辑批评理论与方法第十四辑理论批评的哲学基础文学理论学习参考资料新编文论家小传后记

摘要

上册第一辑文学的特征一、文学的形象牲马克思论人物形象应“莎士比亚化” 革命中的这些贵族代表——在他们的统一和自由的口号后面一直还隐藏着旧日的皇权和强权的梦想——不应当像在你的剧本中那样占去全部注意力，农民和城市革命分子的代表（特别是农民的代表）倒是应当构成十分重要的积极的背景。这样，你就能够在更高得多的程度上用最朴素的形式恰恰把最现代的思想表现出来，而现在除宗教自由以外，实际上，市民的统二就是你的主要思想。这样，你就得更加莎士比亚化，而我认为，你的优选缺点就是席勒式地把个人变成时代精神的单纯的传声筒。你自己不是也有些像你的弗兰茨·冯·济金根一样，犯了把路德式的骑士反对派看得高于闵采尔式的平民反对派这样一种外交错误吗? 其次，我感到遗憾的是，在人物个性的描写方面看不到什么特色。我把查理五世，巴尔塔扎尔和特里尔的理查除外了。难道还有别的时代比16世纪具有更加突出的个性吗?照我看来，胡登过多地一味表现“兴高采烈”，这是令人厌倦的。甚至你的济金根——顺便说一句，他也被描写得太抽象了——也是十分苦于不以他的一切个人打算为转移的冲突，这可以从下面一点看出来：他一方面不得不向他的骑士宣传与城市友好等等，另一方面他自己又乐于对城市施行强权司法。在细节方面，我必须责备你在有些地方让人物过多地回忆自己，这是由于你对席勒的偏爱造成的。例如，在第121页上，胡登向玛丽亚叙述身世时，如果让玛丽亚把从“感觉的全部阶梯”等等一直到“它的分量比我度过的岁月更沉重”这些话说出来，那就极为自然了。 ……

文学理论学习参考资料新编(上中下册)

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