中德文化关系评论集--聚文网

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编辑推荐

中德文化关系史的意义，是具有两种基点文明代表性意义的文化交流与互动。中德文化交流是东西方文化内部的两币中核心子文化的互动。即作为欧洲北方文化的条顿文明与亚洲北方文化的华夏文明之间的交流。中德文化互动是主导性文化问的双向交流，具有重要的范式意义。

内容简介

中德文化关系的本质是民族文化间的相互资鉴与为我所用！
仅有客观的“德风东渐”不行，现代中国更需要具备主观能动性的“筑渠引水”。外来资源是“水”，传播路径是“渠”。引水过程的顺利与否，端赖于中国的德国学研究与传播场域这条小渠的构筑与畅通程度。
本书前半部分主要是作者关于中德文学、中德文化关系方面的随笔散文和书评，论述专业学者的精深研究；后半部分通过对中国德语文学前辈的个案触摸，以对前贤的“理解之同情”、“温情之敬意”接续学统，激励后人稳步向前。

作者简介

叶隽，1973年生于江苏。现任职于中国社会科学院外国文学研究所，副研究员，文学博士；兼任北京大学德国研究中心特聘研究员等。先后就读于南京大学、北京外国语大学、北京大学，曾在德国、英国、法国等的学术机构做研究。专著有《另一种西学》、《现代学术视野中的留德学人》、《史诗气象与自由彷徨》等；编撰有《蔡元培：大学的意义》等；合译有《教育与未来》、《法意哲学家圆桌》、《创新性思维》等。学术兴趣现集中于德国文学史、中欧文化交流史、学术史、思想史等，发表论文多篇；同时保持对社会文化的适当关注，发表随笔多篇。

第一辑德风东渐(中德文化关系研究著作书评)
“德风东渐”与“筑渠引水”
一种生成：文化互动与文化积累
1920年前后中德两国的四部畅销书
“拓荒之作”与“同情理解”
――读韩尼胥的《1860－1945年中国留德学生的历史和影响》
历史如何展向当代、流往未来？
――读《中国人留学德国教育》
国别文学汉译史的意义
――读《德语文学汉译史考辨：晚清和民国时期》
中德学术关系之建构
――读《德国古典大学观及其对中国大学的影响》
在学术史、文学史双重视角中求解
――读《中国文学在德国》
德国文学里的中国图景及其思想史意义

第二辑学科前贤
花自飘零风尘中
――念杨丙辰先生
清风送爽到天涯
――念作为北大师长的欧尔克先生
先生百龄，乘风而去
――送张威廉先生
20世纪上半期中国的“德国文学学科”历程：
――关于张成廉先生的历史记忆
出入高下穷烟霏
――追念商承祖先生
先生书生，百年知命
――20世纪50年代的冯至先生
冯至先生的德国文学史观
作为文学史家的冯至与王瑶
旁逸横出，筚路蓝缕
――念刘大杰先生
凤去台空江自流
――追念李长之先生
江流凤去人犹在
――读李长之先生的两部小书
江山诗人情
――作为德语文学研究者的陈铨
后记

摘要

“德风东渐”与“筑渠引水” 作为一个有相当影响的西方大国，“德国”之成为一个课题，自然不在话下。而自19世纪后期以来，随着德国的经济腾飞与政治崛起，德国思想文化之进入现代中国，亦同样是学术目前值得深究的命题。“德风东渐”的过程，同时也是“现代中国”发生、形成与发展的过程。在“西学东渐”的背景下，考察德国资源之形成与作用，已有专文论述。这里要谈的是，作为一种特殊国别思想文化资源的“德国资源”，怎样才可能“随风潜入夜，润物细无声”？在选择与输入的具体技术层面，究竟有哪些历史经验可以总结？在我看来，其中最为关键的一条，是立场思想的区别，即仅有单纯意义上的客观的“德风东渐”可不行，我们更需要具备主观能动性的“筑渠引水”。外来资源是“水”，虽然说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这是说源头之水是重要的，但源重要，并非就是说“渠”不重要。其实在某种意义上，“渠”更是具有关键性的因素。那么“渠”是什么呢？大渠是现代中国的整体语境，小渠是中国的德国学研究与传播场域。而由源头通向大渠的过程，则不得不在某种程度上依赖小渠的构筑与畅通程度。打个比方说，在西学东渐的过程中，“从传教士到留学生”，既体现了西学东渐历程中最重要的传播主体的变迁，也是近代中国发展过程中极为重要的“外来资源”体现方式。但传教士东向布道送来的“资源”，与留学生西去求法取回的“资源”，却大有区分。其中所包含的西方科技与文化，“基督福音”与“国家利益”，乃至“中国语境”等诸方面复杂因素，交相影响，如何协调其间张力并产生文化史意义，值得特别关注。如果说，在“现代中国”的发生期，因了“救亡”与“启蒙”的种种因素，使我们很优秀的知识人都不可能从容地养成自我平静心态、善于择来和理性行动的话，在百年之后的今天，我们毕竟不能简单地重复历史，如何审思明辨、总结经验、超越前贤，乃是不得不常萦于怀的题中应有之义。 ……

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