医护综合英语.基础(三)

本套教材集听力、口语、精读、快速阅读、泛读、语法、写作和翻译为一体，重在训练和提高学生的听、说、读、写、译的英语综合能力。全套书共分四册，每册侧重不同，但语法知识、各种能力的培养贯穿始终，难度呈阶梯性增加。    靠前册侧重基础英语知识的学习，包括基本语法介绍、音标发音矫正、简单的阅读理解等，词汇掌握量在2000～2500个左右。    第二册侧重较高层次语法知识的学习，课文的长度和难度较靠前册有所提升，词汇掌握量在3500―4000个左右。    第三册侧重更高层次语法知识的学习，同时着重训练学生的写作能力，词汇掌握达到5000―5500个左右。    第四册侧重医护科普阅读和写作技巧的训练，学生的词汇量应掌握在6500～7000个左右。    在套教材根据初中及高中毕业生的英语水平设置，只要按部就班地学接近部四册教材后，学生的英语水平可以达到托福考试550分的标准。    本套教材体例格式活泼，选材广泛，内容生动有趣，有助于调动学生学习英语的兴趣。教材将公共英语和初级护理英语相结合，为学生今后学习《护理蓦语口语》打下了坚实的基础。本套教材适合初、中级学者使用，更适合作为护士、护生和有意谋求海外护理工作人士的理想英语学习教材。

Lesson One    Pattern Drills   Text A：The Difference Between Play and Sport    Guidance on Grammar：“it”的用法  Text B：Rita’S Development IS Retarded    Text C：Key Points in CancerLesson TWO    Pattern Drills    Text A：New Babies Are Smarter Than YOU Think  Guidance on Grammar：“have”的用法  Text B：Cassie Has Her Back Straightened    Text C：Key Points in Safety and Accident Prevention  Lesson Three    Pattern Drills    Text A：A Lesson in Mastering Money  Guidance on Grammar：Participle(分词)  Text B：Metabolism    Text C：Key Points in Communicable DiseasesLesson Four    Pattern Drills  Text A：HOW Could I Waste My Life?    Guidance on Grammar：lnfinitive(不定式)  Text B：Timmy Bleu’S Heart Defect IS Repaired  Text C：Key Points in Drugs  Lesson Five   Pattern Drills    Text A：Hope Has Little Meaning for Blackfoot Indians  Guidance on Grammar：Gerund(动名词)    Text B：Abortion：A Personal Experience  Text C：Key Points in Dying and DeathLesson Six    Partern Drills    Text A：IS It Really an Impossible Choice?  Guidance on Grammar：Future Perfect Tense(将来完成时)  Text B：Individual Adaptation  Text C：Key Points in Environmental HealthLesson Seven    Pattern Drills    Text A：The American Way  Guidance on Grammar：Present Perfect Continuous Tense(现在完成进行时)，  Future Perfect Continuous Tense(将来完成进行时)，Past Perfect Continuous  Tense(过去完成进行时)  Text B：Heart Savers：Advances in Diagnosis and Treatment  Text C：Key Points in Some Noncommunicable DiseasesLesson Eight   Revision Examination Paper Lesson Nine  PaKern Drills   Text A：I’m Not Going to School Ever Again    Guidance on Grammar：The Attributive Clause(定语从句)(1)  Text B：Health Stvle    Text C：Key Points in Consumer HealthLesson Ten    Pattern Drills    Text A：Mexican Masks   Guidance on Grammar：The Attributive Clause(定语从句)(2)  Text B：Smokers and Other People  Text C：Key Points in Physical FitnessLesson Eleven  Pattern Drills    Text A：Comets：As Close to Nothing As You Can Get  Guidance on Grammar：Imperative(祈使句)  Text B：A Young Boy Dies of Leukemia  Tlext C：Key Points in Weight ControlLesson Tweive  Pattem Drills    Text A：Yes，You Can Get That RaiSe    Guidance on Grammar：Exclamatory Sentence(感叹句)  Text B：Drag UseMisuse and Abuse  Text C：Key Points in StressLesson Thirteen    Pattern Drills    Text A：My $100 Trust Fund(1)    Guidance on Grammar：Verb Phrase(动词词组)  Text B：Stress and Vulnerability  Text C：Key Points in NutritionLesson Fourteen   Pattern Drills    Text A：My $100 Trust Fund(2)    Guidance on Grammar：The Noun Clause(名词从句)(1)  Text B：Becoming a Mother  Text C：Key Points in TobaccoLesson Fifteen   Pattern Drills    Text A：Veterans’Day    Guidance on Grammar：The Noun Clause(名词从句)(2)  Text B：Genetic Disorders  Text C：A Case RecordLesson Sixteen  Revision Examination Paper