读读童谣和儿歌 彩图注音版(1-4)

我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的小学语文教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典，每个年级的教材中“快乐读书吧”栏目分别列出了对应学生水平的阅读书目，供师生在课堂上阅读交流，真正做到将课外阅读纳入课堂教学，全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读的能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书，怎么读等困扰广大师生、家长的难题。 在这一背景下，我们策划了这套“小学语文教材快乐读书吧”系列图书，依据小学语文教材“快乐读书吧”栏目选择书目，达到与教材、教学的无缝衔接。于此同时，我们还邀请了众多名师共同研究新教材，根据教材的教学目标，为学生制定了阅读方案，通过各种栏目让学生掌握阅读方法，帮助学生更好地阅读名著、理解名著，以期让学生得到更丰厚的收获，提升语文核心素养！ 相信这样一套紧扣最小学语文教材、注重提升小学生阅读能力、写作能力等语文核心素养的高品质图书，定会取得不错的销售成绩！

《读读童谣和儿歌》共计4册，本书根据小学语文教材要求精选130余首富有童真和智慧、读来朗朗上口的童谣和儿歌，涉及儿童生活、自然景物、人际交往等主题；内容丰富，语言活泼流畅，可读性强；采取全文注音的形式，并配有精美彩色插图，适合小学低年级的学生阅读。一首好的童谣就是一首美妙的诗，一首好的儿歌就是一幅美丽的画。小学生通过阅读童谣和儿歌，能够积累词汇，培养语感，发展思维，提高语文素养。

作者：张水英，首都师范大学汉语言文学硕士，从事少儿类图书编辑工作多年，致力于策划研发适合中小学生阅读、对中小学生学习及知识积累有所助益的图书产品。

《读读童谣和儿歌（一）》
第一章多姿多彩的生活
剪纸歌/002
学写字/003
红橘/004
小板凳/005
小树节节高/006
系兜兜/007
风筝飘/008
画凤凰/009
糖果/010
生活的色彩是爱/012
小雨点/014
风/016
绿/018
夕阳/020
端阳/021
摇篮曲/022
第二章缤纷四季
春天/024
春是淘气包/026
春天的小雨/027
夏天的觉/028
夏天好/030
夏天的雨/032
秋/033
第三章我和我的好朋友
一个人/044
生日汤/046
猫头鹰/048
请进来/050
另一种话/052
小书架/053
神奇的书/054
手/056
蜻蜓/057
唱歌的小河/058
《读读童谣和儿歌（二）》
第一章做个好孩子
学好样/002
善良/004
他有两张脸/006
什么美/008
转校生/010
蒲公英的种子/012
眼泪/014
第二章生活万花筒
我住的房间像一块蛋糕/016
放假了/018
拖鞋/020
风筝/022
梦里的故事/024
受伤的手指/026
蓝萤火/028
剪一缕阳光/030
听海/032
雪仗/034
第三章专享的地球
我只是一只小鸟/036
木舟树/038
旱季的羚羊/040
给一只松鼠/042
地球·母亲·环境/044
做动物的朋友/046
家/048
森林里的鸽子/050
别钓小鱼/053
树/056
给未来一片绿色/058
《读读童谣和儿歌（三）》
第一章奇趣大自然
草原/002
夜晚/004
月亮/006
银色的雨/008
急雨蝉声/010
小雪花/012
月亮奶奶/014
童话/016
用绳子牵着的月亮/018
风·雨·阳光/020
太阳/022
风阿姨/024
第二章外婆的歌
外婆桥/026
拉大锯/027
九九歌/028
数蛤蟆/029
虹/030
小白兔/031
哄孩谣/032
新年到/034
小老鼠/035
对花/036
野牵牛/037
大拇哥/038
种西瓜/040
一只青蛙/041
小板凳/042
一面小花鼓/044
第三章纯真的童年
捉浪花/046
荡秋千/047
画太阳/048
照镜子/049
我学写字/050
沙滩/052
捉迷藏/054
北极熊在里面/056
水乡/058
《读读童谣和儿歌（四）》
第一章植物的秘密
棕榈树/002
红睡莲/004
水仙花/006
鸡冠花/007
野菊花/008
小树/010
青草回旋诗/012
我是草莓/014
你小小的树/016
第二章温暖的家
笑出的皱纹像一朵花/020
最爱妈妈/022
妈妈有多大/024
慈母泪/026
敲门/029
关不住的爱/030
妈妈/031
仿佛/033
半个喷嚏/035
我的父亲有
一双灵巧的手/038
我的家/040
家/042
第三章动物的故事
蟋蟀/044
小刺猬理发/045
蝌蚪/046
小老鼠，打电话/048
蚱蜢/049
鱼儿/050
雁儿们/052
石头伸开四只脚/054
草地上/056
早安，小松鼠/058