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运动塑造孩子的大脑

运动塑造孩子的大脑

  • 字数: 354000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 华夏出版社有限公司
  • 作者: (新)吉尔·康奈尔,(美)谢丽尔·麦卡锡
  • 出版日期: 2023-01-01
  • 商品条码: 9787522201443
  • 版次: 2
  • 开本: 16开
  • 页数: 336
  • 出版年份: 2023
定价:¥118 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
《运动塑造孩子的大脑》是0-7岁儿童运动发展指南殿堂级读物。儿童发展领域全球公认的权威人士吉尔·康奈尔、谢丽尔·麦卡锡科学系统地阐释身体是如何成为大脑的老师的,运动是如何开启大脑的学习的,并涵盖了儿童的六个发展阶段及相应能力和适应的运动项目,游戏的安全管理及家长的应对措施等等,全面系统地揭示了运动与孩子大脑发育的联系。另外本书收录了作者经过30年研究和实践的24个“智慧脚步”游戏,可供教学和家庭使用。50项“动觉模型”帮孩子打造一个从运动到学习的魔法门。
目录
序言
前言让我们动起来吧!
第一部分运动的重要性
在这一部分,我们将解释运动的重要性,并向你介绍一个我们称之为动觉模型的新工具。
第一章关于运动:身体如何成为大脑的老师
儿童在运动中学习
大脑在儿童发育历程表上将运动作为优先项
与自然的互动
章节总结
第二章被困住的孩子
幼儿和“箱子”
儿童是天生的冒险家
章节总结
第三章运动如何开启大脑的学习
关于大脑的基础知识
儿童的学习路径:从有形到无形,从具体到抽象。(苹果代表A)
给大脑布线
运动是儿童早期发展的前沿领域
章节总结
第二部分运动中的儿童
在这一部分,你将会了解到简单但全面的关于运动及其与学习之间关系的知识。
第四章运动的宝贝如何成长
雪花效应(儿童的发展特点)
独立运动的演变
塑造一个爱运动的孩子
关于动觉模型
章节总结
第五章运动的起源:先天反射和后天反射
先天反射
姿势反射
章节总结
第六章学习的起源:感官
学习的起源
感官学习的四个步骤
感官整合
感官剖面
感官平衡
促进孩子的感官发育时需要注意的事项
如何优选化地使用感官信息
章节总结
第七章感觉:视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉
视觉:眼部能力、视力和感知
视力
感知
听觉
嗅觉、味觉和触觉的早期刺激始于口唇期
章节总结
第八章平衡感:前庭系统
前庭系统
建立前庭系统
章节总结
第九章直觉的核心:本体感受
本体感受:身体的GPS系统
身体意识
空间意识
身体潜意识
力量管理
章节总结
第十章自立的源泉:动作工具
不仅仅是“大运动”与“精细动作”
动作工具协助宝宝发展力量、协调性与控制力三方面的能力
章节总结
第十一章力量:不仅仅是大运动技能
宝宝的力量需要身体的每块肌肉
培养通用体质
休息
章节总结
第十二章协调:中央轴、身体韵律和时空意识
初探人体中央轴
身体韵律与时空意识
章节总结
第十三章自控能力:比精细运动更进一步
什么是自控力
眼睛的协调能力
章节总结
第三部分语言:通往正式学习的桥梁
运用各种类型的语言,探索一种方式,帮助儿童将其对现实世界的探索转化成为更高水平的思考、推理和抽象学习。
第十四章口头语言和身体语言
语言是什么?
口头语言
身体语言
口头语言和身体语言:通向社会化之门
章节总结
第十五章音乐与运动
音乐可以培养儿童许多学习能力
音乐的元素
音乐游戏
章节总结
第十六章方向感:符号语言学习的必经之路
方向感:“上”意味着什么?
定位与定向是符号语言形成的重要基础
学习符号语言
章节总结
第四部分学习中的儿童
在这一部分,我们将向你介绍如何将动觉模型的方法和实践,应用于课堂上、操场上、家中或任何其他小朋友玩耍和学习的地方。
运动时,孩子们本能地采用不同的玩耍模式来探索他们的世界。
第十七章运动发展:平衡身体和大脑发育的运动套餐
尊重个体差异性
“我能做”的演变旅程
设计一个运动均衡的套餐给孩子
“运动—学习”活动指南
章节总结
第十八章打造动感的课堂氛围
打造课程计划:学习中的六大身体特征
解读孩子的动作
打造一个“从运动到学习”的空间
章节总结
第十九章不确定性区域:安全管理
如何处理在非常安全和靠前不安全之间的灰色地带
在风险和回报之间找到平衡
章节总结
第五部分游戏的重要性
在这一部分,向你介绍经典游戏以及它们在促进儿童运动和学习中的作用。
第二十章游戏的平衡
玩:天生的运动动机
章节总结
第二十一章运动与学习类游戏
角色扮演:我是谁?
球类游戏:掌控不可预测性
跳跃、弹跳、跑跳、双脚交替跳:自我调节
舞蹈:让我跳给你看!
章节总结
第二十二章挑战类游戏
气喘吁吁的游戏:“学习消耗”能量
光脚走
户外游戏:室内无法爬坡跑
游戏场:最重要的十个游戏场设施
攀爬:“我爬上来了!”
玩水
打闹
轮子类游戏
章节总结
第二十三章安静而专注类游戏
创造力游戏:“我是由哪些物质构成的?”
过家家游戏:布娃娃、毛绒玩具,学习主导意识
讲故事:“我懂啦。”
章节总结
第二十四章我们如何成为孩子的出色玩伴
婴儿阶段的游戏:给予刺激
幼儿和学龄前阶段的游戏:赋予自由
早期教育:游戏和学习的平衡
做个好玩伴
激发新想法:引入新事物
章节总结
第六部分智慧的脚步
我们精心挑选并整理出24项寓教于乐的活动,以供参考。
第二十五章“智慧的脚步”介绍
把“潜意识化”放在首位
尊重个体差异性
小进步,大成功
参与到孩子的活动中并亲自示范
“智慧的脚步”游戏步骤
章节小结
第二十六章“智慧的脚步”游戏
游戏1:围栏
游戏2:躲猫猫
游戏3:找宝藏
游戏4:镜子,镜子
游戏5:高低舞
游戏6:上上下下
游戏7:你好,奥克托普!
游戏8:翻滚吧,罗弗
游戏9:纱巾
游戏10:装满了
游戏11:玛多
游戏12:沙包
游戏13:翻转
游戏14:逃走的泡泡
游戏15:狭窄与宽阔
游戏16:小鸡快跑
游戏17:手脚互动
游戏18:农场大门
游戏19:拧麻花
游戏20:踏上魔法台阶
游戏21:视觉跟踪
游戏22:宝宝掌舵
游戏23:游戏时间到
游戏24:刹车!刹车!
译后记

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