急危重症护理学 第5版

本教材共分四篇十三章。第一篇基础知识，包括急危重症护理学概述、院前急救、医院急诊科救护、重症监护，突出急危重症护理的特色。第二篇常见急危重症救护，包括心搏骤停与心肺脑复苏、急性中毒、常见内外科急症；增加了发热急症救护的内容，根据近期新指南重新梳理与更新各急症救护内容并制作了急救流程图。第三篇灾害和损伤急救护理，包括灾害护理、严重创伤、环境及理化因素损伤；着重修订了灾害护理章节内容，强化了灾害医学救援准备与组织管理的关键要点；增加了复合伤、冷损伤、烧伤、动物咬伤等损伤救护内容。第四篇危重症患者护理，根据监测、评估、干预的处置顺序，着重调整编排体例，先编写危重症患者功能监测与评估，再编写危重症患者功能支持，最后对急性呼吸窘迫综合征、脓毒症与多器官功能障碍综合征进行讲述。本教材主要供全国高等学校护理学类专业本科生使用，也可供在职急危重症护理工作者参考。

桂莉，女，现任第二军医大学护理学院急救护理学教研室主任、教授、博士生导师。兼任全国高等学校护理学专业本科教材评审委员会委员、全军护理学专业委员会、上海市门急诊专业委员会委员。美国心脏协会BLS、ACLS课程主任导师和国际创伤生命支持ITLS课程导师。 长期从事急危重症护理和成批伤应急救护研究，省部级精品课程《急危重症护理学》负责人，主编、副主编国家规划教材及著作10余部；主持中国博士后基金、上海市自然科学基金、教委科研创新项目重点项目等科研基金十余项，获国家教学成果二等奖、军队教学成果一等奖、上海市教育科研成果二等奖、军队科技进步三等奖等成果奖项数项，获批专利10余项。以第一或通讯作者在国内外发表学术论文数十篇，SCI收录论文11篇。先后入选总后科技新星、上海市浦江人才计划，获个人三等功、军队院校育才银奖、上海市育才奖等荣誉。

第一篇基础知识
第一章急危重症护理学概述
第一节急危重症护理学的发展历史
一、国际急危重症护理学的起源与发展
二、我国急危重症护理学的建立与发展
第二节急危重症护理工作特点及能力要求
一、急危重症护理工作特点
二、急危重症护理能力要求
第三节急危重症护士培训及资质认证
一、国内外急危重症护士培训
二、国内外急危重症护士资质认证
第四节急救医疗服务体系
一、急救医疗服务体系的概念
二、急救医疗服务体系的概况
第二章院前急救
第一节概述
一、院前急救概念与特点
二、院前急救任务与原则
第二节我国院前急救医疗服务体系
一、我国院前急救模式
二、我国院前急救工作程序
第三节院前急救质量管理
一、院前急救质量管理要素
二、院前急救质量标准
三、提高院前急救质量的措施
第四节院前急救护理技术
一、气道/呼吸管理技术
二、循环支持技术
第三章医院急诊科救护
第一节概述
一、急诊科的任务
二、急诊科的布局与设置
第二节急诊科的管理
一、急诊科运行模式
二、急诊护理工作程序
三、急救绿色通道
四、急诊护理工作质量标准
第三节急诊预检分诊
一、急诊预检分诊概述
二、国内外常用急诊预检分诊标准
三、急诊预检分诊程序
四、急诊预检分诊质量评价与改进
第四节急诊护患沟通
一、影响急诊护患沟通的主要因素
二、急诊护患矛盾防范措施
第四章重症监护
第一节概述
一、重症监护室的概念
二、重症监护室的分类
三、重症监护室的收治范围
第二节重症监护室的设置与管理
一、重症监护室的设置
二、重症监护室的管理
第三节重症监护室患者的感染控制管理
一、重症监护室患者感染的原因
二、重症监护室患者的感染控制措施
三、重症监护室患者常见相关性感染的预防与护理
第二篇常见急危重症救护
第五章心搏骤停与心肺脑复苏
第一节心搏骤停
一、心搏骤停的相关概念
二、心搏骤停的原因
三、心搏骤停的临床表现
第二节心肺脑复苏概述
一、心肺脑复苏概念的建立与发展
二、心肺脑复苏的程序
第三节基础生命支持
一、基础生命支持流程
二、徒手心肺复苏术
三、电复律术
四、特殊情况下的基本生命支持
第四节高级心血管生命支持
一、高级心血管生命支持流程
二、气道管理
三、呼吸管理
四、循环支持
五、寻找心搏骤停原因
第五节心搏骤停后治疗
一、心搏骤停后治疗目标
二、心搏骤停后治疗措施
三、终止心肺复苏
第六章急性中毒
第一节概述
一、中毒分类与机制
二、病情评估
三、急救原则及措施
第二节有机磷杀虫药中毒
一、概述
二、病因与中毒机制
……