音乐与心性艺以修心的音乐教育哲学--聚文网

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内容简介

本书从“音乐与心性”的关系入手，围绕“艺以修心”这一音乐教育哲学的中心命题，通过系统而深入的研究，首次在音乐学与哲学两个学科之间，建立了一个论域宏大、辨析深入且基础厚实的“论坛”。在这个“论坛”中，音乐哲学的心性论研究，可谓贯通古今、学接中西。其中前人的思考、见解与辨识、论题，以及由此而涉及、引发的所有各种问题，都在不同程度上得到呈现——或有所启迪，或辨惑明道，或再生新见，或得辟新径。

作者简介

王松龄，北京大学哲学博士，曾任北京航空航天大学高研院讲师，现为贵州大学副教授，孔学堂传统文化研究中心兼职研究员。

序辨惑明道哲艺相论修海林
绪言
上篇祛疑辨正从“为艺术而艺术”到“为人生而艺术”
第一章艺术哲学辨惑：艺术纯粹性的偏失
第一节艺术是非理性的么
第二节反思形式主义
第三节音乐只求美而不求善么
第四节对直觉的辨析
第五节音乐只图感性快乐么
第六节艺术只传递情感么
第二章道德哲学辨惑：艺术必须远离道德么
第一节回到美德伦理
第二节艺以修心是否为功利主义
第三章 “纯艺术”观念的源流
第一节艺术界：浪漫主义至唯美主义主张“纯艺术”的来由
第二节哲学界：康德至克罗齐等美学观认同“艺术自律”之衷怀
第三节中国知识界接纳“纯艺术”的缘起
下篇明体达用音乐教育的心性哲学
第四章音乐与心性综论
第一节追溯乐教的文化之源
第二节心性层次概说
第三节音乐的教养方式
第五章畅情与导善
第一节唤起：悦以导情
第二节抒放：宣以易情
第三节中和：广以安情
第四节充盈：厚情全德
第五节禁情与主情之争
第六节禁情与主情的和解
第六章诚意与明志
第一节 “意”与艺术真诚
第二节诚意的更深内涵
第三节明志畅怀
第四节求真与求善
第七章养性与体道
第一节由杂归一，收敛身心
第二节希声而静的无心之乐
第三节艺以臻道
第八章乐合同：社会融入与人我和洽
第一节共鸣：相通而合一
第二节欢洽：和乐而相谐
第三节化民成俗
第四节由己及人
第九章寓教于乐之优势与局限
第一节音乐于心性修养的优势补议
第二节音乐于心性修养的局限
第三节善用音乐，升华艺术
主要参考文献
后记

音乐与心性 艺以修心的音乐教育哲学

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音乐与心性艺以修心的音乐教育哲学