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自发与创造 中小学表达性艺术辅导理论与操作手册
字数: 263000
装帧: 平装
出版社: 华东师范大学出版社
作者: 沈之菲 等
出版日期: 2023-10-01
商品条码: 9787576038880
版次: 1
开本: 16开
页数: 276
出版年份: 2023
定价:
¥98
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编辑推荐
什么?涂鸦不仅能宣泄情绪,还能表达自我意识?什么?制作不仅能感统训练,还能促进自我提升?什么?卡牌不仅能桌游,还能助力生涯规划?什么?心理剧不仅能观演,还能在课堂上玩?什么?沙盘除了大小沙盘,还有小物件和格板?是的!表达性艺术辅导就是这么“任性”!绘画、制作、卡牌、表演、沙盘、舞动、音乐等都可以是学校心理健康教育工作的媒介,强调自发、在乎创造,表达中觉察,表达中共鸣,表达中成长。历时三年,在沈之菲老师的带领下,上海市心理健康教育名师工作室学员,即一群优秀的中小学心理工作者学理论、勤尝试,从辅导室延伸到课堂,从个案拓展到团体,从活动实施升华到课题研究,把那些有趣的实践工作最终凝聚成《自发与创造——中小学表达性艺术辅导理论与操作手册》一书,呈现给大家。
内容简介
近年来表达性艺术辅导在中小学的心理健康教育课程、活动、个案辅导及团体辅导中有比较多的运用,但是系统的理论阐述和实践中系列化的深入探讨和呈现不多。本书就是为广大中小学心理健康教育教师,乃至学校心理爱好者、班主任及导师在其工作中提供可模仿、可借鉴,有理论,有步骤指导的操作手册。看见学生、理解学生、读懂学生,是我们需要面对的真实任务,是建立与学生良好关系的基础和有效方法,这本书的立意就是帮助使用者用艺术的方法,让学生自我表达、主动参与、动用想象、与自身内在建立连接。本书对于使用者自身也会有很大的助力,我们可以借由表达性艺术的途径,发挥自己的主动性和创造性,让想象高飞,让心灵自由,这也是本书献给每位阅读者的心意。
作者简介
沈之菲,上海市教育科学研究院教授,上海学生心理健康教育发展中心副主任,上海市中小学心理辅导协会理事长,国家二级心理咨询师,学校高级心理咨询师。上海学校心理健康教育专家指导委员会委员,上海学校心理健康教育名师工作室主持人。
目录
第一章 表达性艺术辅导概述
第一节 表达性艺术治疗的概念与发展历史
第二节 表达性艺术治疗的分类与特点
第三节 表达性艺术治疗的理论基础与治疗关系
第四节 表达性艺术治疗在中小学的研究与应用
第二章 绘画艺术
第一节 原理概述
第二节 方法与应用
第一部分 自由绘画
案例一: 奇妙的线条
案例二: 情绪涂涂乐
案例三: 指随心动
第二部分 主题绘画
案例一: 情绪九宫格
案例二: 我的幸福瓶子
案例三: 跨过这座山
第三部分 添画绘画
案例一: 一笔的力量
案例二: 手印连连看
第四部分 综合绘画
案例一: 青蛙的幸福之旅
案例二: 叶子的世界
案例三: 织线人生
第三章 制作游戏
第一节 原理概述
第二节 方法与应用
第一部分 纸张类制作
案例一: 我的收心小书
案例二: 剪贴未来
案例三: 正方形旅行记
第二部分 黏土类制作
案例一: 寻找我的人格亮色
案例二: 我的童年记忆
案例三: 我的家庭水族箱
第三部分 其他工具
案例一: 纽扣小人
案例二: 我的多彩乐园
案例三: 情绪伙伴
案例四: 希望娃娃
第四章 卡牌辅导
第一节 原理概述
第二节 方法与应用
第一部分 OH卡
案例一: 图卡叙说成长路
案例二: 打开心窗
案例三: 我的教师生涯
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