基本功大赛视角下班主任的四项修炼--聚文网

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内容简介

本书聚焦中小学班主任基本功大赛，探讨新形式下中小学班主任基本功的结构、内容和维度；结合历年基本功大赛的比赛实践，总结基本功大赛在“以赛促建”、推动班主任专业发展方面的独特价值与成效，为各地开展大赛提供有益经验；结合优秀选手的比赛经验及大赛评委的观察体验，提炼中小学班主任在讲好育人故事、提炼带班育人方略、上好主题班会、智慧情境模拟方面的有效策略，从而为促进我国中小学班主任专业发展提供参考和借鉴。

作者简介

周俊，教育学博士，任职于杭州师范大学教育学院。主要学术兼职：浙江省德育分会副秘书长，班主任专委会主任；浙江省、长三角地区班主任大赛评委。主要从事教育管理干部培训和教9币教育工作。主要研究方向：教育管理学、德育与班主任工作。课题成果“校长培训的需求分析与管理案例教学实施方略”获浙江省“十五”中小学校长培训课题成果一等奖。

第一章讲好育人故事
第一节班主任为什么一定要讲好育人故事
第二节优秀育人故事的特征透视
第三节故事力：讲好育人故事的关键能力
第四节班主任故事力的修炼路径
第二章提炼带班育人方略
第一节带班育人方略：内涵与意义
第二节带班育人理念的凝练
第三节班级发展目标制定与实施策略构建
第三章上好主题班会
第一节主题班会：定位与功能
第二节主题班会的常见误区
第三节好班会是这样炼成的
第四章智慧情境模拟
第一节情境模拟：价值与演进
……

基本功大赛视角下班主任的四项修炼

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