共读绘本的一年--聚文网

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内容简介

从小到大，孩子听过很多故事。但故事到底在孩子心中唤起了什么？在满足好奇心和求知欲的同时，阅读能否给孩子带更深层的思考，让他们学会更有效的表达？家长、老师，以及所有参与儿童教育的成年人，又该如何在与孩子的共读中发挥更好的引导作用？
《共读绘本的一年》作者薇薇安·嘉辛·佩利是一位真正的教育家。她捕捉到孩子的阅读兴趣，以此促成一场为期一年的绘本共读活动；她是活动的策划者，却甘愿将舞台留给学生；她不预设实施方案，而是从旁引导，在集体讨论中激发出每个孩子的理解潜能。
孩子们用讲故事、做表演、画海报、与作者通信等方式，探讨了故事人物的性格和行为，并延伸到友谊、性别、艺术等深刻主题。不过，正如作者所观察：孩子本就知道如何思考这些问题，我们要做的只是给他们提供合适的内容，让他们有机会展示或整合自己的天赋。

作者简介

薇薇安·嘉辛·佩利（Vivian Gussin Paley），美国有名幼儿教育专家、作家、演讲家。
1987年获埃里克森机构颁发的儿童服务奖，
1989年获麦克阿瑟奖，
1998年获前哥伦布基金会颁发的终生成就奖，
2000年获约翰·杜威协会颁发的社会杰出成就奖。

前言
瑞妮
田鼠阿佛
海报
蒂科
翅膀
鳄鱼哥尼流
奥利弗
家的故事
两封回信
小蓝和小黄
一寸虫
日常
沃特
进一步思考
小黑鱼
故事的另一层面
猴神哈奴曼
女生男生
音乐老鼠洁洛婷
原谅
钓鱼
安心树
城市老鼠
家庭讨论
棕娃娃
待到天明鸡叫时
关于绘本大师李欧·李奥尼
李欧·李奥尼绘本作品年表

摘要

共读绘本的一年

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