基于"反思性学习"策略的高中数学教学设计

字数: 280000
装帧: 平装
出版社: 宁波出版社
出版日期: 2024-03-01
商品条码: 9787552651393
版次: 1
开本: 16开
页数: 204
出版年份: 2024

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内容简介

本书汇集了29篇高中数学的教学设计，内容出自台州市蒋荣清名师工作室近些年的研究。本书依据“反思性学习”策略（含数学解题反思、数学概念反思、数学思维发展反思等），按高中数学（必修、选修）教材，分成五辑——概念课、公式（定理）课、复习课、习题课、探究课，涉及“两平面的交线问题”“放缩法证明数列不等式”“函数的单调性”“对数的运算”“平面向量的取值范围”“函数的奇偶性”“余弦定理”等知识点的教学。

第一辑概念课
三角函数的概念
函数的奇偶性
函数的概念（第一课时）
双曲线的简单几何性质
对数的概念（第一课时）
弧度制
椭圆及其标准方程（第一课时）
直线与圆的位置关系（第一课时）
直线的点斜式方程
随机抽样（第一课时）
有限样本空间与随机事件
第二辑公式（定理）课
诱导公式（第一课时）
余弦定理
正弦定理
第三辑复习课
……