翻转课堂导学案编写指导与案例分析--聚文网

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内容简介

翻转课堂（FlippedClassModel）是翻转传统的教学模式的一种新的教学模式，发源于美国，在美国、日本等国家流行，为全球教育界所关注。目前在国内也开始研究和推行。颠倒课堂颠覆了传统的教学流程、教学理念与教学模式，颠倒了教师和学生的角色。山东省昌乐一中作为课堂教学改革的先行者，是山东省内第一所全面推行翻转课堂的普通高中，取得了不错的效果，其优选的经验吸引了大批省内外学校到校参观学习与交流。及时出版一套关于翻转课堂理论与实践的丛书，对于当前形势下山东省乃至全国课堂教学的改革推进都具有十分重要的意义。《翻转课堂理论与实践》主要介绍翻转课堂基本简介、特点及在昌乐一中的实施操作等情况。《翻转课堂导学案编写指导与案例分析》主要介绍各学科配套翻转课堂的导学案如何编写。《翻转课堂微课设计研究与制作指导》主要介绍微课的制作，可配光盘材料。

作者简介

黄发国，山东省昌乐一中校长。曲师大兼职教授。张福涛，山东省昌乐一中副校长。全国新课程实施专家。山东省高中教师远程研修专家。山东省教学能手。曲师大教育科学学院硕士研究生若干。等等。

第一章翻转课堂学案的功能
第一节学案概述
一、什么是学案
二、学案与教案的关系
三、翻转课堂学案
第二节学案的功能
一、学案的功能在教师身上的体现
二、学案的功能在学生身上的体现
第二章翻转课堂学案的编写
第一节学案的编写制度
一、学案的编写流程
二、各环节具体要求
第二节学案的编写原则
一、学案设计的理论依据
二、学案的设计原则
第三节对学案编写质量的评价
一、学案编写中存在的误区
二、评价原则
三、评价方式
第三章翻转课堂学案案例分析
第一节初中学案案例分析
一、初中语文学案案例分析
二、初中数学学案案例分析
三、初中英语学案案例分析
四、初中物理学案案例分析
五、初中化学学案案例分析
六、初中生物学案案例分析
七、初中历史学案案例分析
八、初中地理学案案例分析
九、初中思想品德学案案例分析
第二节高中学案案例分析
一、高中语文学案案例分析
二、高中数学学案案例分析
三、高中英语学案案例分析
四、高中物理学案案例分析
五、高中化学学案案例分析
六、高中生物学案案例分析
七、高中历史学案案例分析
八、高中地理学案案例分析
九、高中思想政治学案案例分析
附录 “二段四步十环节”教学模式示意图

翻转课堂导学案编写指导与案例分析

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