思想政治教育红色文化资源研究--聚文网

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内容简介

本书对思想政治教育红色文化资源的历史、样态、功能、发展境遇及建设方式等进行系统阐释，其创新之处包括以下几个方面：一是通过历史回溯，阐述了思想政治教育红色文化资源的形成过程及运用实践；二是从概念构建、样态呈现、主要功能、发展境遇等方面对思想政治教育红色文化资源进行了系统探讨，具有一定的开拓性；三是具体勾勒了思想政治教育红色文化资源的开发路径，包括确立开发原则、开发主体、开发内容和开发方式等，实现从理论到实践的有机衔接。

作者简介

张珊（1989—），湖南人，博士，西北大学马克思主义学院讲师。主要围绕红色文化理论与文化传播领域展开研究，先后主持湖南省教育科学规划课题青年项目、重庆市博士研究生科研创新项目等3项，参与国家社科基金项目、教育部人文社会科学项目等4项，在《人民论坛》《理论探索》《重庆社会科学》等期刊发表论文7篇。

第一章导论
一研究背景及意义
二国内外研究述评
三研究思路及方法
第二章思想政治教育红色文化资源的理论阐释
一思想政治教育红色文化资源的主要概念
二思想政治教育红色文化资源的主要特性
三思想政治教育红色文化资源与相关概念的辨析
四思想政治教育红色文化资源研究的理论基础
第三章思想政治教育红色文化资源的历史考察
一思想政治教育红色文化资源的初创形成
二思想政治教育红色文化资源的完善发展
三思想政治教育红色文化资源的深化拓展
四思想政治教育红色文化资源的理论自觉
第四章思想政治教育红色文化资源的现实样态
一思想政治教育红色文化资源的物质样态
二思想政治教育红色文化资源的制度样态
三思想政治教育红色文化资源的精神样态
第五章思想政治教育红色文化资源的主要功能
一思想政治教育红色文化资源塑造思想政治教育主体
二思想政治教育红色文化资源拓展思想政治教育内容
三思想政治教育红色文化资源参与思想政治教育运行全过程
第六章思想政治教育红色文化资源的发展情况
一思想政治教育红色文化资源的发展成效
二思想政治教育红色文化资源的发展困境
三思想政治教育红色文化资源发展困境的归因分析
第七章思想政治教育红色文化资源的开发路径
一确立思想政治教育红色文化资源的开发原则
二培育思想政治教育红色文化资源的开发主体
三提炼思想政治教育红色文化资源的内容
四挖掘思想政治教育红色文化资源的育人价值
五开发思想政治教育红色文化资源的典型方式
结论
主要参考文献
后记

思想政治教育红色文化资源研究

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