认知语言学与外语教学新思考新实践

字数: 253000
装帧: 平装
出版社: 上海外语教育出版社
作者: 刘正光,施卓廷
出版日期: 2022-11-01
商品条码: 9787544671798
版次: 1
开本: 16开
页数: 272
出版年份: 2022

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内容简介

本书以认知语言学为理论指导，结合当下外语教学新理念，层层推进地探讨了新形势下的外语教学及教材开发。作者从认知语言学的基本原则及其所对应的语言学习观入手，指出以认知语言学为纲的语言习得方法论优势，进而聚焦外语教学实践，特别结合了时下学界关注的跨文化能力培养与课程思政，同时以作者主编的“新目标大学英语”《综合教程》为例，具体阐释了这一方法论的实践。本书对应用语言学研究生及从事外语教学研究的教师具有重要的参考价值，在坚实的理论基础之上放眼外语教学新动向，为读者打开新视野。

第一章导论
1.外语学习理论简述
2.应用认知语言学的产生与发展
2.1应用认知语言学发展的三个阶段
2.2应用认知语言学关注的主要领域
2.2.1范畴化、概念化方式差异
2.2.2语言理据
2.2.3隐喻和转喻
2.2.4二语构式
3.本书各章节主要内容简介
第二章认知语言学的语言观与语言学习观
1.认知语言学的语言观与对语言本质的基本认识
1.1认知语言学的语言观
1.2认知语言学对语言的基本认识
1.2.1语言是一个符号系统
1.2.2语义是核心
……