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编辑推荐

紧扣《义务教育语文课程标准》和语文新教材，针对中、小学生作文的一些常见问题进行较为系统的梳理，重点解决学生写作的三大难题：写什么？怎样写？如何写精彩？提供了学生作文难题的破解之道。该套书分别将中小学生作文辅导、写作思路拓展、范文展示及点评、知识及写作素材积累等内容，依据不同的情况合理编排，注重各册图书的实用性、时代性、可读性。

内容简介

本书通过写作技阿巧讲解和例文详解分析来介绍写作方法，教会学生如何在写作前仔细观察，提笔前找准中心立意，写作时合理安排文章的写作顺序、详略层次，描写人事物时如何准确表达人物的语言、动作和心理，并在字里行间如何准确地写出自己的真实感受和体验，同时糅杂一些精彩的修辞手法。这样精心写就的文章才更加出彩，更有特色。本册书的“仿写引路”栏目形式非常新颖，是本册书的亮点。

上编作文方法探究
对写作要抱有“真”的态度
二、发掘素材的宝藏
三、围绕一个中心来写
四、尽量让内容新颖有创意
五、学会用并列结构巧写作文
六、学习欲扬先抑的写法
七、写出生动的细节
八、巧用修辞手法使语言生动形象
下编小学生作文分类辅导
成写人篇
怎样把人物写“活”
自我介绍
思路导航
仿写引路
模式一:“分-总”结构
模式二:“总-分-总”结构
佳作展示
这就是我
我不是一个好女孩
我是“找尔摩斯”
我是小财迷
……

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