大学生学术英语写作能力发展路径研究--聚文网

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内容简介

本书依托于作者业已结项的国家社科基金项目，考察并探讨大学本科阶段学术英语写作的问题、策略以及发展路径，以期为大学英语教学改革背景下的学术英语写作课程设置和课程评估提供实证参考。书稿首先从通用英语和学术英语之争出发，探讨通用英语课程和学术英语课程设立的理据；然后基于调查数据考察大学生通用英语和学术英语课程的学习需求以及学生对大学英语课程的评估与建议。本书稿旨在培养大学英语学习者的英语各项能力，并为课程教学提供参考。

第1章培养学生英语实际应用能力
——大学英语教学的核心任务
第2章从学生需求出发建设语言共核、学科多元的校本特色学术英语课程
——南京大学本科阶段医学生学术英语课程需求调查与分析
第3章革新二语写作研究工具和研究方法
——计算机辅助二语写作过程多维度图形化分析
第4章从停顿的语法位置看二语记叙文写作的问题与策略
第5章从写作停顿动态考察二语议论文写作的问题与策略
第6章从写作停顿看二语水平对二语写作认知活动的影响
第7章从在线修改看二语写作水平对二语写作过程的影响
第8章从体裁视角看二语写作能力发展
第9章大学生二语记叙文和议论文写作认知加工过程
第10章二语学习者和国际学者英语学术论文摘要语步分析
第11章结束语
参考文献
附录

大学生学术英语写作能力发展路径研究

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