基于语篇的小学英语词汇教学设计

字数: 243000
装帧: 平装
出版社: 浙江教育出版社
出版日期: 2022-10-01
商品条码: 9787572244063
版次: 1
开本: 16开
页数: 232
出版年份: 2022

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首届基础教育重量教学成果奖一等奖成果推广和应用浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文主编，近百位小学英语教师共同参与立足语篇视角，聚焦小学英语词汇教学板块，涵盖三至六年级不同主题，精选约20个典型课例力求架起理论与实践的桥梁，让每一位教师上好每一堂课

内容简介

如何开展基于语篇的词汇教学？
帮助教师改变词汇碎片化呈现和脱离语篇机械操练的习惯，提炼单元主题意义，立足语篇视角，明确词汇板块在单元中的定位，理清教学思路，确定教学目标，活用教材资源。从主题语境入手，设计听说活动，复现核心词汇和句型，到结合学生实际，设计综合性活动，以语篇推进词汇学习和运用，引导学生领悟主题意义，以活动和评价推进教学全过程。本书涵盖三至六年级不同主题共22个词汇教学典型课例，为教师提供可操作的路径，实现公开课和家常课的自然链接。

作者简介

郑文，浙江省教育厅教研室小学英语教研员，正高级教师。中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，浙江省教育学会外语教学分会副会长，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会小学英语组组长，人民教育出版社英语教材培训专家。

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