法理学进阶 第6版

《法理学进阶》分为法律本体论（法律是什么）、法律价值论（法律应当是什么）、法律方法论（如何思考法律）、法律社会论（如何实践法律）四个部分。在编写内容上，一方面充分介绍和论述法理通说，另一方面力求吸收近年来国内外法理学界已经成熟的新研究成果，使其能够尽快转化为教学内容。因此，在保持传统法学理论基本知识结构的前提下，适当增加了一些探索性的新内容，以教材的知识增量推动学科发展。在编写体例上，力求各章的“一头一尾”设计有所创新：各章之前的“知识结构图”，主要展示本章整体内容和逻辑结构；各章之后有“课后作业”“课后参阅论文”“延伸阅读”，并附“推荐阅读书目”，以扩展读者视野。在“课后作业”中，“选择题”的设计力图与国家统一法律职业资格考试相衔接；同时，还特别提供了若干“材料论述题”，以便在教学过程中能够经常进行讨论，教师也可以要求学生根据材料在课堂上或课后进行讨论或撰写“申论”，从而训练提高学生的分析问题及表达写作能力。

法理学是关于法和法律是什么的学问，是研究其他一切法律现象和制度的“总纲”。西南政法大学法理学教学团队在长期的学术研究与教学实践中，探索出一套独具特色的“阶梯式”法学教育理念。《法理学进阶》从本体论、价值论、方法论、社会论四个维度讲授法理学深层次问题，与法科低年级的入门教材《法理学初阶》形成循序渐进的延伸关系，适用于法科高年级学生的课堂教学和学习阅读。这也正是“阶梯式”教学理念的鲜明体现。本书经多次修订，及至第六版。相较于其他法理学教材，本书具有以下特色：其一，内容布新，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平法治思想，融汇近期新理论成果和立法成果；其二，体例设计，创新性地增加“知识结构图”和“延伸阅读”单元模块，从纵向和横向两个维度砥砺思维和视野；其三，服务配套，添加电子课件，满足师生教学需求，探索打造更加便捷的数字化学习途径。

付子堂，法学博士，西南政法大学教授、博士研究生导师，西南政法大学校长、党委副书记，第六届“全国十大杰出青年法学家”，中国法学会法理学研究会副会长，中国法学会法学教育研究会副会长，教育部高等学校法学学科教学指导委员会副主任委员。

导论
第一编法律本体论
第一章法律与意志
第一节现代法律的意志基础
第二节经典作家论法律与意志
第二章权利与义务
第一节权利概述
第二节义务概述
第三节权利和义务
第四节法律权利和法律权力
第三章法律与利益
第一节利益与法律概说
第二节法律的利益调控机制
第三节法律对利益关系的处理
第四章法律功能
第一节法律功能的概念
第二节法律功能的分类
第三节法律功能的实现
第二编法律价值论
第五章法律价值
第一节价值与法律价值
第二节法律价值体系与法律价值冲突
第六章法律与正义
第一节正义释义
第二节关于正义与法律关系的学说
第三节作为法律价值的正义
第四节通过法律实现正义
第七章法律与人权
第一节人权释义
第二节法律的自由价值
第三节法律的平等价值
第四节法律的人权价值
第八章法律与幸福
第一节幸福释义
第二节作为法律价值的幸福
第九章法律与秩序
第一节秩序与社会秩序
第二节法律秩序
第三节法律的秩序价值
第三编法律方法论
第十章法律方法
第一节法律方法释义
第二节法律方法的理论与实践意义
第十一章法律解释
第一节法律解释概述
第二节法律解释的目标和原则
第三节法律解释的方法
第十二章法律推理
第一节法律推理概述
第二节法律推理的基本方法
第三节案件事实与法律规范
第十三章法律论证
第一节法律论证概述
第二节法律论证的基本方法
第三节法律论证的司法过程
第四编法律社会论
第十四章法律与社会
第一节社会释义
第二节法律以社会为基础
第三节通过法律控制社会
第四节法律与社会建设
第十五章法律与经济
第一节经济释义
第二节经济与法律的关系
第三节当代中国法律与市场经济
第十六章法律与政治
第一节法律与政治的关系
第二节法律与国家的关系
第三节执政党政策与国家法律
第四节党内法规与国家法律
第十七章法律与文化
第一节法律文化
第二节法律与道德
第三节法律与宗教
第十八章法律与科技
第一节科学技术释义
第二节科学技术对法律的影响
第三节法律对科学技术的作用
第四节网络社会的法律新问题
第十九章法律与生态文明
第一节生态文明及其法治意蕴
第二节生态法治基本原则与基本制度
第三节中国特色生态法治体系
第二十章法律与全球化
第一节全球化释义
第二节法律全球化
第三节法律本土化与法律全球化
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后记