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认知语言学视阈下的英语教学研究
字数: 180000
装帧: 平装
出版社: 吉林出版集团股份有限公司
作者: 赵燕
出版日期: 2023-01-01
商品条码: 9787573123022
版次: 1
开本: 16开
页数: 188
出版年份: 2023
定价:
¥58
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书立足于英语教学的实践,以认知语言学视阈下的英语教学为研究主线,以认知、认知科学及认知语言学的理论分析为出发点,介绍了认知语言学的研究方法,在对认知语言学与外语教学关系详细阐述的基础上,重点论述了认知语言学视阈下的英语词汇教学、英语语法教学、英语听力教学、英语口语教学、英语阅读教学、英语写作教学与英汉翻译教学,最后对认知语言学视阈下的英语教学模式创新进行了分析与探讨。本书注重理论与实践相结合,语言通俗易懂,结构合理,层次分明,具有较强的实践性、可操作性和针对性,适合认知语言学视阈下的英语教学研究者使用。
目录
第一章认知语言学概述
第一节认知语言学的概念、内涵及研究对象
第二节认知语言学的创立与发展
第三节认知语言学的研究目标、理论方法及重要意义
第二章认知语言学的语言观
第一节语言的体验性
第二节语言的隐喻性
第三节语言的理据性
第三章认知语言学的经验基础
第一节范畴化
第二节概念隐喻
第三节意象图式
第四章基于认知语言学的英语多义词教学
第一节多义词研究概述
第二节多义词的演变动因
第三节多义词的认知解释
第四节原型范畴理论与多义词
第五节隐喻与多义词
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