指尖上的韵动:双人手指谣游戏口袋本--聚文网

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编辑推荐

？动手即动脑：手眼协调，口手一致，手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系。？区分年龄与难度：根据小、中、大班幼儿年龄特点编排内容，将儿歌、音乐、手指游戏区分出对应的层次与难度。？多种形式呈现动作：不仅提供清晰详细的儿歌歌词、音乐曲谱以及游戏手型图文分解说明，还可扫码观看40个真人演示视频。？独特的双人游戏设计：区别于常见的单人游戏，双人游戏设计适合更多人的场景与对象，师幼共玩、同伴互玩、亲子乐玩，为手指游戏增添互动与乐趣。？半笔记本结构：32开口袋本尺寸，便于随身携带翻阅；书末增加笔记页，引导读者记录使用手指谣、创编新内容，把输入转变为输出，真正活用起来。

内容简介

幼儿教师如何有效组织好一日活动的衔接期？幼儿教师如何把美渗透在一日活动中？如何让孩子的活动充满韵律？用创意的手指游戏来解决吧，把幼儿园的一日生活变得富有韵律与音乐。本书提供40首原创歌曲音乐、40篇双人手指谣创编以及40个示范视频详解，基于幼儿生活经验与精细动作水平进行选材与设计，并在体系的构想、材料的组织、动作的分析和表达的方式上进行了大胆创新。这本书就像一本字典，可供大家查阅多种风格的儿歌歌词、音乐曲谱以及手指谣的基本手型与组合创意，家长和老师们学习后，还可以运用这些歌曲和手形创编出更多的手指游戏。

作者简介

宁波国家高新区第二幼儿园是一所省一级公办园，园所长期研究手指游戏，原创了一系列手指谣、手指故事表演、手指互动游戏等内容。园所课题“手巧心灵乐童年——幼儿创意手指游戏的实践研究”获宁波市第十一届基础教育教学成果一等奖。

【目录】1. 大萝卜（小中班）2. 帆船（小中班）3. 走荡桥（小中班）4. 洒水车（小中班）5. 爬山（小中班）6. 花生（小中班）7. 练长跑（小中班）8. 划小船（小中班）9. 消防车（小中班）10. 蜘蛛人（小中班）11. 握握手（小中班）12. 小河（小中班）13. 下雪了（小中班）14. 黄瓜娃（小中班）15. 升降桥（小中班）16. 秋叶（小中班）17. 两只小猴子（小中班）18. 螃蟹（小中班）19. 水龙头不哭啦（小中班）20. 小猪（小中班）21. 小手拍拍（小中班）22. 池塘（小中班）23. 小水壶（小中班）24. 地铁（中班）25. 大海（中大班）26. 做饼干吃饼干（中班）27. 眨眼睛（中班）28. 小鸭子来洗澡（中大班）29. 刷牙歌（中大班）30. 黄鹂唱歌（大班）31. 摘桃子（中班）32. 我有一双小小手（中大班）33. 小刺猬理发（中班）34. 小虫（中大班）35. 汤圆（中大班）36. 十二个月（大班）37. 小青蛙（中大班）38. 谁会爬（大班）39. 七个妞妞来摘果（大班）40. 我给星星打电话（大班）

指尖上的韵动:双人手指谣游戏口袋本

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