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内容简介

本书收入中外名家作品30余篇，并配有精美手绘插图，在每一篇文章前，还加上了“阅读指引”，概括精要，引导阅读；在每一篇文章后，另配以“想想做做”，通过指导阅读方法以及读后的读写训练，来促进学生语言与思维的发展、知识与能力的构建，并提升学生的语文素养能力。

作者简介

毛煦静，从教二十余年，担任学校教研组长工作。对小学语文教学、家庭教育指导都有深入的研究。曾在《新民晚报》、《童心童言》、《中文自修》设有专栏，是《小学生写作学本》的编写者之一。
王英飞，硕士，毕业于华东师范大学中文系，长期在国际学校执教。
提倡当今的语文教学应扎根于本国传统文化的土壤，同时展开国际视野，培养学生从不同的视角理解文学作品。
黄玉峰：1946年12月生于浙江绍兴。上海复旦大学附属中学语文特级教师，复旦大学社会科学高等研究院特聘教授，华东师大中文系硕士生导师，上海市写作学会副会长和上海作家协会会员。著有《教学生活得像个“人”》《说苏轼》《说李白》《说杜甫》等。

序
前言
第一章人与自然
一落花意，草木情—003
白色山茶花—003
寄小读者—005
林中大战—008
梧桐树—012
巨人树—015
二那些特别的朋友—018
草丛里的歌唱家—018
火烈鸟—021
声东击西—026
我的老伙计——兵果—029
我和野生动物交朋友—034
三同一个母亲—038
敬畏自然—038
雨—041
小鸟在天空消失的日子—044
我为什么要住在乡下—046
北平的秋—048
第二章人与社会
一生命中的太阳—055
鞋匠父亲—055
我的母亲—058
再塑生命的人—061
那片绿绿的爬山虎—065
二最重是相知—071
两粒芝麻（节选）—071
贤哲不苟合择友须知情—076
爱的教育（第六章节选）—080
笔友—084
小王子（第21章节选）—087
三好一本无字书—091
口味·耳音·兴趣—091
茶味（节选）—094
巷—097
雀儿飞来—101
中国人与山水—103
四玩着玩着长大了—108
星期日—108
踢毽子（节选）—112
民间文艺——我的启蒙老师—115
开学致辞—119
运动会—125
五到处都有乐子—129
第一课：“点”，高峰坠石—129
莱茵河畔的琴声—133
幽默的叫卖—136
北京话（节选）—139
地图—145
第三章人与自我
一我从哪里来—151
人类历史舞台的形成（节选）—151
中国人故事的开始（节选）—155
苏菲的世界（第一章节选）—160
最后的对话（节选）—162
老黄—166
二求知的渴望—171
广义的科学精神（节选）—171
星座—175
新的节律（节选）—179
“不懂”的召唤—186
思想的诞生—189
三心灵的选择—196
悼念玛丽·居里—196
走运与倒霉—198
冷静的理想主义（节选）—201
给长腿叔叔的一封信（节选）—205
不管怎样—208

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