古巴文化教育研究--聚文网

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内容简介

《古巴文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括古巴的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业与技术教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中古教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述古巴教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解古巴的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解古巴的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。

作者简介

李明，北京外国语大学国际教育学院讲师、硕士研究生导师，北京中外文化交流研究基地研究员。研究方向为比较教育、工程教育、教育管理等。曾参与世界银行中国经济改革促进与能力加强项目、国家社科基金教育学重大项目、中国工程院咨询研究项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，先后主持中国博士后科学基金资助项目、中央高校基本科研业务费项目、北京中外文化交流基地项目等。出版专著《古巴文化教育研究》等，参与编写教材、年鉴多部。在《中国高等教育》《国家教育行政学院学报》《清华大学教育研究》《高等工程教育研究》等国内核心期刊上发表学术论文多篇。

第一章国情概览
第一节自然地理
一、地理位置
二、气候条件
三、地形地貌
四、水文条件
五、自然资源
第二节国家制度
一、国家标志
二、行政区划
三、政治体制
四、外交关系
第三节社会生活
一、人口与语言
二、民族与宗教
三、农业与工业
四、财政与金融
五、对外贸易
六、交通运输与旅游
七、医疗卫生
八、通信与传媒
九、娱乐与体育
……

古巴文化教育研究

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