学生团体心理辅导--聚文网

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内容简介

一本帮助家长引导学生度过“危机期”“转折期”的指导书。积极的心理训练方法，深度的团体心理辅导，助你提高心理素质、促进人格全面健康发展。3位北京高校心理学教授的通力合作，全面解析学生团体心理健康问题，父母和孩子终身受益的经典之作。3层次教育分析，直击青春期心理健康问题，引导学生正确认识自我，悦纳自我。100余个团体心理辅导案例，内容翔实，可操作性强，让读者身临其境。真实的活动案例，详细的实施过程，深入的观察感悟，积极的团体反馈，促进学生学习新的行为，获得新的体验。帮助学生了解有关友谊、鼓励、欣赏、协助、关怀等正向心理互动。做一个不焦虑的父母，养出有力量的孩子。

作者简介

郑日昌，北京师范大学心理学院教授、博士生导师，中国浦东干部学院访问教师（中组部派遣），教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员暨中小学心理健康教育专家指导委员会委员，教育部考试中心兼职研究员，美国匹兹堡大学访问学者，英国切斯特大学、澳大利亚新南威尔士大学客座教授。1967年毕业于北京师范大学心理学专业。20世纪80年代留学美国．归国后执教于北京师范大学，曾任心理学系副主任。致力于心理学的应用，被称为“中国心理学应用的拓荒者”。享受国务院颁发的政府特殊津贴，荣获“北京市优秀教师”称号。

第1章了解团体心理辅导
什么是团体心理辅导
团体心理辅导的特点、优势及功能
团体心理辅导的操作方向、构成及过程
团体领导者
第2章团体心理辅导的相关理论
人本主义理论
积极心理学
第3章团体心理辅导案例
相逢是首歌——组建新生团体
团结有力量——增强团体凝聚力
了解我自己——提高自我认识能力
沟通你我他——调适良好人际关系
时过不再临——优化时间效能
与压力共舞——积极应对压力
情绪我做主——养成科学的情绪管理习惯
幸福有学问——积极探索幸福之路
自信美如花——培育自信悦纳自己
生命诚可贵——体悟生命意义及价值
参考文献

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