数里有形 突破代数综合问题

本书是面向初中升学阶段的学习用书及教研用书。以数形结合思想作为突破代数综合问题的策略，帮助读者真正认识到数形结合的关键点以及数和形的具体表现形式，注重动手画图分析问题，从而能灵活进行图象特征和代数特征的准确表达，达到突破难点的目的。本书中的“学习提升”部分是编者在一线教学过程中与同事、学生交流总结后的智慧结晶。“学伴分享”的视频讲解部分是由学生完成的，这也是作业设计的一个新尝试。

第一部分习惯篇
第二部分方法篇
理论指导
一、对标《义务教育数学课程标准》（2011年版）的相关内容
二、积累基本思想和基本活动经验
实践提升
实践练习12021年北京中考
学习提升12021年北京中考
实践练习22020年北京中考
学习提升22020年北京中考
实践练习32019年北京中考
学习提升32019年北京中考
实践练习42018年北京中考
学习提升42018年北京中考
实践练习52017年北京中考
学习提升52017年北京中考
实践练习62016年北京中考
学习提升62016年北京中考
实践练习72021年海淀二模
学习提升72021年海淀二模
实践练习82020年西城第一学期期末
学习提升82020年西城第一学期期末
实践练习92020年东城第一学期期末
学习提升92020年东城第一学期期末
实践练习102020年朝阳第一学期期末
学习提升102020年朝阳第一学期期末
实践练习112021年北京中考小代综
学习提升112021年北京中考小代综
实践练习122020年北京中考小代综
学习提升122020年北京中考小代综
实践练习132019年北京中考小代综
学习提升132019年北京中考小代综
实践练习142018年北京中考小代综
学习提升142018年北京中考小代综
实践练习15抛物线的翻折
学习提升15抛物线的翻折
实践练习16直线被抛物线截长问题
学习提升16直线被抛物线截长问题
实践练习17抛物线与线段的公共点问题
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实践练习18由抛物线上点的纵坐标特征研究与横坐标有关量的取值范围
学习提升18由抛物线上点的纵坐标特征研究与横坐标有关量的取值范围
实践练习19由抛物线上点的横纵坐标特征求二次项系数的取值范围
学习提升19由抛物线上点的横纵坐标特征求二次项系数的取值范围
实践练习20抛物线与线段的公共点
学习提升20抛物线与线段的公共点
好题链接
好题12021年海淀一模
好题1参考答案2021年海淀一模
好题22021年西城一模
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好题32021年东城一模
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好题42021年朝阳一模
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好题62021年丰台一模
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好题72021年西城二模小代综
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