比尔·盖茨

比尔·盖茨出生于1955年10月28日．在西雅图长大。从中学时代起．盖茨就对计算机编程产生了浓厚的兴趣。19岁时，他从哈佛大学退学。这一年，他与同伴保罗·艾伦创办微软公司。微软公司在盖茨的领导下不断发展壮大，他本人也成为世界首富。本书由谭龙曼编著。

第一章少年时代
比尔·盖茨的家庭
小学时期
湖滨中学
湖滨程序员小组
初次创业
第二章青年时期
哈佛大学
发现商机
抓住机遇
弃学从商
第三章成功创业
创办微软公司
年轻的董事长
对簿公堂
回到西雅图
开拓日本市场
和IBM合作
迎难而上
微软三巨头
和苹果公司的冲突
保罗·艾伦离开
第四章再接再厉
开发视窗操作系统
广告大战
微软股票上市
划时代的操作系统
预见未来
迎接网络时代
第五章生活中的另一面
盖茨结婚了
婚后的幸福生活
危机时刻
和欧盟的争端
投身慈善事业

    比尔？盖茨的家庭
     比尔？盖茨双亲的祖先可以追溯到19世纪末期。他的曾祖父老威廉？亨利？盖茨是宾夕法尼亚人。老盖茨在19世纪80年代来到西雅图地区，当时这个年轻的港口城市正在兴建中。9年后，阿拉斯加发现金矿，大批美国人涌向那里。老盖茨带着妻子和三个孩子搬到阿拉斯加州西部的诺姆。
     在这里，精明的老盖茨做起家具生意。他向探矿者提供家具，如果探得矿藏，则分给他一部分股份。次世界大战开始时，盖茨一家搬到迅速发展的布雷默顿。老盖茨与一个合伙人成立了一家二手家具公司――美国家具公司。后来，这家公司发展为销售新货的家具公司，并逐渐在布雷默顿站住了脚跟。老盖茨去世后，比尔？盖茨的祖父威尔？盖茨接过了父亲的生意。1925年，威尔的儿子威廉？亨利？盖茨出世，也就是比尔？盖茨的父亲。威廉？亨利？盖茨的绰号叫“比尔”，他早年就显示出经商的天赋，和邻居家孩子联合办了一份报纸。
     后来，威廉？亨利？盖茨考上了华盛顿大学，并在那里学习法律，成了布雷默顿区的一名助理律师。而且他与在大学里结识的一位年轻教师玛丽？马克斯韦尔结了婚。
     玛丽？马克斯韦尔是个很活跃的姑娘，社交能力很强，曾任华盛顿大学联合学生会秘书和女生联谊会会长，是妇女名誉学会会员。玛丽？马克斯韦尔的祖父，也就是比尔？盖茨的曾外祖父，1864年生于艾奥瓦州。他父亲是个物理学家。他是从阿拉斯加州来西部冒险的，当时他已有10年在银行工作的经历。马克斯韦尔从一般听差做到助理出纳，结识了不少名流。后来，他与一些名人成为朋友，逐渐踏入了上流社会。
     1892年，马克斯韦尔与妻子定居在华盛顿。他创办了美国交易银行，然后又与一个合伙人将它扩大，成为一家私立银行。马克斯韦尔的生意越做越大，转而向政界发展。他担任过两届南本德市长、一届州立法委员会议员。1906年，马克斯韦尔全家迁往西雅图，在西雅图创建了美国城市银行，并且在金融界赢得了极高的声望。此时的马克斯韦尔几乎成为一个全国性的知名人物。马克斯韦尔家族迁入西雅图后，很快成了当地有社会影响力的家族之一，在许多社团组织中都表现得非常活跃。玛丽的父亲威拉德？马克斯韦尔继承了家族的事业。他既喜欢财富，又喜欢权力。后来，他成为太平洋国民银行的副总裁。这家银行后来成为州际银行，是美国第九大银行。
     1951年，玛丽？马克斯韦尔与威廉？亨利？盖茨结婚了。在布雷默顿中学教了一年初中后，玛丽转到北西雅图教书。在这个时期，威廉？亨利？盖茨成了一名律师，在西雅图的一家律师事务所工作。1955年10月28日晚上9点左右，随着一声响亮的啼哭，一个男婴降生在西雅图市的“瑞典人医院”里。这个小男孩就是日后的全球首富比尔？盖茨。比尔？盖茨的全名叫威廉？亨利？盖茨，和父亲的名字相同。他是家中的男孩，在三个孩子中排行第二。
     比尔？盖茨从小就很有个性，聪明好动。在婴儿时期，他就喜欢让摇篮有节奏地晃动并且在晃动中找到了乐趣。这个喜欢晃动的习惯一直保留至今，甚至在给微软的经理们开会时，他也会不知不觉地靠在椅子上摇摇晃晃。比尔？盖茨还是一个天生的左撇子。他的父母非常开明，从来不左撇子的小盖茨使用左手，而是让他尽情地自由发展。
     盖茨的母亲玛丽热心公益，成了一名为社区工作的志愿服务人员。她承担的个志愿服务工作是为西雅图历史和发展博物馆作讲解员，工作的内容包括到各所地方学校为学生们讲解本地区的文化和历史。当时，盖茨只有三四岁，由于家中没有请保姆，所以母亲外出时总是把盖茨带在身边。当她向人们讲解西雅图的历史和博物馆的情况时，小盖茨总是目不转睛地盯着母亲，专注地倾听母亲的讲解，俨然一个好学的小学童。对此，玛丽喜在心头，对小盖茨的表现备加赞赏。除了喜欢听母亲讲解本地的文化和历史知识以外，盖茨从小就非常喜欢读书。他的这一爱好得益于他外祖母的熏陶。盖茨的外祖母总是喜欢指导孩子们大声地朗读故事书，读完后还让孩子们对书中的内容进行讨论。这不仅让比尔？盖茨在很小的时候就掌握了大量的词汇，还培养了他的阅读兴趣。
     盖茨童年的大部分时间都是和书相伴度过的，他经常一连几个小时坐在父亲的书房里如痴如醉地阅读。但是他对一般的儿童书籍，例如卡通、童话之类的并不感兴趣，而是非常喜欢阅读各种成年人看的书籍。他喜欢读的就是《世界百科全书》。这套书的内容十分丰富，收集了有关世界历史、地理、人物传记、社会、科学等方面的内容，是由数千名专家、学者撰写而成的。小盖茨不但对书中的内容一字一句地从头读到尾，而且在读完后还对书中的内容进行思考。他经常向父母询问有关国际关系、生命本质等难以回答的问题。这使得父亲不得不从书店购买或向图书馆借更多的书，来满足儿子的好奇心和不竭的阅读欲。
     小盖茨还在自己房间里建立了一个小书库，他非常认真地把自己的书分门别类地放好，还为它们编上了序号。他给自己的书库起了个名字叫“比尔？盖茨藏书库”，还把它写在纸上，贴在了书架醒目的位置。
     小盖茨有着惊人的记忆力，他读书的效率很高，而且对读过的书几乎都能过目不忘，他还很爱思考。母亲常常看到他呆呆地坐在房间里，沉浸在自己的世界中。当母亲问他在做什么的时候，小盖茨总是回答说：“我正在思考问题呢。”比尔？盖茨天生就具有一种竞争意识。不管是和姐姐一起玩拼版游戏，还是参加家中各种游戏和比赛，他总会全力以赴，一定要争个输赢，不达目的不罢休。即使后来上学了，他的这种不服输的性格也仍然保留着。
     一次，小盖茨所在学校的牧师见孩子们对《圣经》不感兴趣，就找了《圣经》中枯燥难记的一大段文章，对孩子们说：“谁要能一字不差地背诵这篇文章，就可以免费参加在太空尖塔餐厅举行的就餐聚会。”在太空尖塔餐厅就餐，是所有孩子都想参加的事情。尽管小盖茨的爸爸妈妈有经济能力带他登塔就餐，但好胜的小盖茨决心要凭借自己的能力获得这样的机会。于是他参加了这次比赛，结果他用短的时间，准确地背下了指定的内容，获得了登塔就餐的奖赏。
     小学时期
     上了小学后的比尔？盖茨，在同龄人中显示出了超凡的智力和与众不同的性格。小盖茨总是有不同于其他同学的想法和行为，他对打闹嬉笑从来都不感兴趣，只是一个人坐在那里，不是看书就是静静地思考。小盖茨从来不受环境和他人舆论的影响，经常我行我素，这使得他的老师罗勃先生有些不满。罗勃先生曾向盖茨的母亲玛丽抱怨说：“他在课堂上身体老是晃个不停，总是坐不住。课间休息的时候从来不和其他小朋友一起玩耍，只是坐在自己的位置上看书……”
     在上四年级的时候，盖茨遇到了对管理聪明孩子很有经验的卡尔森老师。这位女教师善于针对不同学生运用不同的教育方法，她从来不批评或指责盖茨，而是经常鼓励他。她认为盖茨智商很高，是个相当聪明的孩子，他之所以只做自己喜欢做的事情，是因为他认为有些事情对他来说太简单，所以才不感兴趣。卡尔森独特的教育方法使得比尔？盖茨的才能得到了充分的展现和进一步的发展。与此同时，卡尔森老师也帮助盖茨克服了自身的一些毛病，比如不爱整洁。在卡尔森老师的教育下，小盖茨对他喜欢的事情都做得有条有理。
     四年级时，小盖茨认识了自己童年时代要好的朋友――卡尔？爱德蒙德。他们两人一块儿上中学，同时从高中毕业，在以后的许多年里一直都是很好的朋友，他们两家的关系一直都很不错。爱德蒙德这样评价他的朋友比尔？盖茨：“即使在当时，他也是个非常怪异、与众不同的人。”盖茨曾经对爱德蒙德说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一座秃丘中的橡树。因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”
     一天，老师给小盖茨及同学们布置了一篇关于人体特殊作用的作文，要求写四到五页的篇幅。结果小盖茨回家后翻阅了大量的相关书籍，竟然一口气写了三十多页。他在写这篇作文时发现，很少有人介绍眉毛的作用。为了知道眉毛的具体作用，小盖茨偷偷用父亲的剃须刀把自己的眉毛剃掉。第二天，他走进教室时，同学们都窃笑不已，但是他并不在乎。经过亲身的体验，他终于知道了眉毛的作用。原来，眉毛可以阻挡额头上的汗水，不让它直接流到眼睛里去。就这样，盖茨非常出色地完成了这次有关人体特殊作用的作业。
     还有一次，老师让全班同学写一篇不超过20页的短故事。使大家感到吃惊的是，小盖茨写出的故事竟长达100页。
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