"一带一路"上的童年 仰望星空的眼睛

一位心怀梦想的华裔少女， 一群天真善良的文莱孩子， 两个文化交融互通的国家， 一座用教育搭起的友谊之桥 。

本书是国内首部以古老的文莱水上村落为背景创作的儿童小说。作品以从文莱大学毕业的华裔女青年阿乔的人生轨迹为线索，讲述其在文莱担任支教老师期间带领文莱水村的孩子们大胆表达，学会创作，感受多元文化的碰撞与交融，懂得理解、包容、尊重，勇于确立人生理想、实现自我价值的故事。爱国华侨、妙手中医、访问学者等人物渐次出场，展现出中、文两国几代人的互助与奉献；中国汉字、书法、医学与文莱绘画、美食、工业等元素的创意互动，编织出世界文化版图上的华美图景。

第一章去自然保护区还是去水村
第二章方思思和方念念
第三章仰望星空的眼睛
第四章小伙伴们去哪儿了
第五章还是海龟比较可爱
第六章选班长
第七章美食当家
第八章北京印象
第九章前往巴黎领奖
第十章小粉笔大舞台
第十一章高脚屋村的心脏
第十二章过生日
第十三章难忘的出走日
第十四章会弹钢琴的孩子不要轻易哭
第十五章石油和飞翔的梦想
第十六章新娘的嫁妆
第十七章毕业典礼
第十八章我要当医生
第十九章森林是一位好人
第二十章空气的味道好甜
第二十一章老师，别走
第二十二章《星月》日画册
第二十三章迎送大军舰
第二十四章请以星空的名义呼唤我
后记

     我叫阿乔。 大学毕业那年，我就站在选择的十字路口上徘徊。现在，我拿到了硕士学位，却依旧纠结于自己的未来。 看到同学们要么选择继续读书，要么怀着拯救世界的雄心走上社会，似乎个个是一副意气风发的样子；而当下的我，偏偏看上了志愿者这个角色。有人说这样的选择不是因为思想境界高，而是因为想逃避工作压力。 我一点儿也不在乎别人的看法。我马上就要遂愿了。作为一名志愿者，现在的我，只是在究竟去自然保护区当研究助理，还是去水村小学任支教老师这两个选择上纠结着。 “嗨，你看你把房间收拾得越来越乱了啊！” 我被一个富有磁性的女中音吓得一惊，手上抱着的一堆花花绿绿的T恤衫也落到了木地板上，左腿鬼使神差地撞到了硬木做的床脚上。 “哎哟，膝盖难免又是一片青了！”声音里充满了怜悯。微微发福的妈妈穿着一身白色亚麻布连衣裙，眼含笑意，站在我的房间门口，有点幸灾乐祸地看我出洋相。 妈妈是来送水果给我吃的，香气扑鼻的榴莲味从她双手托着的红水晶果盘里飘出来，引得我味蕾大开，让我一点儿向她回嘴的意思都没有。 “榴莲当晚餐可不行，今晚有好吃的咖喱鸡哟！”妈妈跨过我横在床边的两纸箱书，用胳膊肘把挡在她眼前的、从屋梁上垂下来的画满了卡通画的纸拨开，把一大盘榴莲放在了我的书桌上。 盛着金灿灿的榴莲瓣的果盘边是我已经填写好的两张志愿者申请表——分别申请去水村小学和乌鲁淡布隆国家公园。 如果申请去国家公园，相信可以逐渐提升我的学术造诣，将来成为一名自然科学家是顺理成章和指日可待的事情；去水村小学当老师的话……为什么不先成为一名中国和文莱两国之间人文交流的使者呢？我身上流淌着中国人的血啊！在大学里聆听有关“一带一路”倡议专题报告的时候，参加“一带一路”中、文两国文化教育交流主题活动的时候，自己不是感受到了那种从未有过的激情吗？ 我一边整理房间，一边整理自己的思绪。 “我们去那边走走？”他低声说。 他说的明明是个问句，但我每次都听成陈述句或祈使句。 “等我一下，就来。”我的声音微弱得像蚊子叫。 于是，我们去了—个可以望见水村的山坡上，肩并肩坐着。 我们一起发呆，或是急急忙忙地说着话。 每次都这样。 大约有10年了吧，在我房间面朝马路的窗户下面，总能响起刚才的对话声，而我们在小山坡上究竟说了多少箩筐的话，简直让人记不住。 6年前，我从小称之为“他”的亲密小伙伴，一位土生土长的文莱小伙子阿达——这是我为他取的汉语名字，和我一起进了文莱大学。之所以为他取名“阿达”，是因为我希望文质彬彬的他将来事业宏达，并具有达观的性格。 进入亚洲排名前100的文莱大学，是我们追求大学梦的美好结果。毕业后，我留在文莱大学继续攻读硕士，阿达出国深造。现在，他即将成为一名博士研究生。 “你也该出国深造的，我们都是文莱达鲁萨兰国的优秀学生，而且去留学，国家会为我们支付学费。” “可是，我真的喜欢文莱大学。” “说不定你也会喜欢在别的国家读大学。” “可是，我先喜欢的是文莱大学啊！” “我觉得，你是因为喜欢文大食堂的印度饼才留下的吧！”P2-4