银汤匙--聚文网

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编辑推荐

★日本最经典的少儿文学名作。《银汤匙》是日本经典文学作家中勘助少年时的真实故事，是日本几代少年的成长推荐阅读书。有人甚至说：“少年时没读过《银汤匙》，在情操教育方面有所缺失。” ★夏目漱石盛赞《银汤匙》“好看语文”“优选的文章范例”。夏目漱石既是中勘助的中学语文老师，又是他的帝国大学日本文学系老师，他盛赞《银汤匙》是“好看语文”“优选的文章范例”“文字透彻明净，描写细腻，深具性。文字虽非常雕琢却不可思议地无伤于真实。” ★周作人为《银汤匙》专门写推荐文章，甚至翻译了部分篇章。周作人写的推荐文章就叫《银汤匙》。他称：“很是喜欢。”“想真的了解小孩子，我想劝大家读《银汤匙》。” “《银汤匙》里描写小孩子的世界，以前从未有过。” ★《银汤匙》与《窗边的小豆豆》共同入选日本教育委员会中小学生推荐读物。日本教务省，各县级（相当于我国省级）、市级教育委员会推荐中小学生阅读书单中，《银汤匙》《窗边的小豆豆》作为文学书并列其中。 ★《银汤匙》与“奇迹教室”引发全日本话题。在日本一家专收复读生的末流中学里，教师桥本武带领学生用《银汤匙》代替语文教材，用三年时间精读，把近三分之二学生送进了日本优选学府——东京大学。这间学校一跃变成 “东大升学率”连续多年全日本第一的很好名校。 ★中国。中国教育部及其《未来教育家杂志》，在全国中小学系统探讨及推广“《银汤匙》精读慢读”语文教学法。 ★全国各地万名学生共读《银汤匙》入选了由全国有名特级语文师张祖庆老师、周益民老师等领衔发起的“百班千人”小学生读写活动，全国各省市共255个班级的11428名高年段小学生，将在五六月间共读《银汤匙》。参与班级覆盖除港澳台地区和西藏自治区外的所有省市自治区，包括：福州市温泉小学五年三班（指导教师：曾立军）、杭州市滨江第一小学五年二班（指导教师：董瑛）、武汉市江岸区鄱阳路小学五年三班（指导教师：杨瑞芳）……等。另有200多个家庭也参与本次共读。 ★精美内文插图

内容简介

玩具盒里的一把银汤匙，引出作者少年时的真实故事。作者从小体弱，聪明慧黠。上学以后，因为爱唱反调，遇到同学恃强凌弱，被老师视为“问题”学生，连哥哥也对他恨铁不成钢。可他偏偏不惧不恼，敢想敢说。他提出的问题，也许我们今天也不知道答案呢…… 享受着小伙伴甜蜜的“欺负”；也因为自己竟能安慰人高兴得差点跳起来；和小对手一起撑到完美收官，然后坦白说“其实我很着急”……一般人眼里“不一样”的小孩逐渐融入大千世界，并走出了独具魅力的真实人生。这本书不仅让读者在字里行间含笑带泪，从中真的了解孩子；其明净细腻的语言更是行云流水。《银汤匙》早已成为日本几代人的成长经典。

作者简介

中勘助，日本经典文学作家，东京帝国大学文学系毕业。其作品在日本经典文学畅销榜上紧随夏目漱石《猫》《心》之后，位居第三名。代表作《银汤匙》1921年出版后，获大学老师夏目漱石激赏，被夏目称作“好看语文”，是优选的文章范例，从此跃上文坛。相继发表小说《提婆达多》《犬》、童话集《鸟的物语》、诗集《飞鸟》等。作品风格写实、透彻、自然而唯美，散发着独特风格和魅力。日本文坛评价其“自由无碍，清高旷达，超脱一代”。林皎碧：台湾淡江大学毕业，日本国立东北大学文学硕士，专攻日本近代文学。译作有《心》《避暑地的猫》《漱石：文豪消失的童年和母爱》等。

目录：
序言一：《银茶匙》（周作人）
序言二：《漱石先生与我》（中勘助）
《银汤匙》与“奇迹教室”

前篇1-57
后篇1-22

银汤匙

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