体格立场——小学语文教学新思维

字数: 304000
装帧: 平装
出版社: 厦门大学出版社
作者: 施丽聪
出版日期: 2021-08-01
商品条码: 9787561583203
版次: 1
开本: 16开
页数: 296
出版年份: 2021

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内容简介

本专著为福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题“小学语文‘体格’教学的实践研究”（课题批准号2019XB0327）的研究成果，“从文献研究出发”“从课题研究出发”“从课堂实例出发”。关注文体教学，分体而教，注重策略的研究，借以培养学生的核心素养，抓住了当前小学语文教学的重难点，对接统编教材，对接考试评价，由一篇走向一类，单元主题有效延伸，语文要素有效落实的同时，让学生学会阅读。

序言深入浅出慎思笃行1
第一章"体格教学"的基本内涵001
第一节"体格教学"的核心要素解读001
第二节"体格教学"的核心策略解析005
第三节"体格教学"的核心价值追求010
第二章"体格教学"的教学策略阅读能力培养途径018
第一节文学类课文阅读能力的培养019
第二节文体思维能力的培养051
第三节绘本阅读与功能性阅读能力的培养074
第三章"体格教学"的设计举隅088
第一节古诗词教学设计举隅088
第二节文言文教学设计举隅111
第三节神话教学设计举隅121
第四节童话教学设计举隅130
第五节小说教学设计举隅140
第六节散文教学设计举隅179
第七节说明文设计举隅224
第八节非连续性文本设计举隅242
……