职业教育项目课程：原理与开发--聚文网

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编辑推荐

本书上一版名为《职业教育项目课程开发指南》，此次修订优选的变化是调整了对项目课程的理论定位，这是具有根本性的理论改造。相比第一版把项目课程的提出仅仅定位于项目教学实施的需要，修订版则认为项目课程更应立足于社会职业和工作世界的根本性变革，从更高层面上判断项目课程的意义。基于上述修订思路，第二版书名定为《职业教育项目课程：原理与开发》。另外，此次修订对项目课程开发的许多技术环节进行了细化，比如，更为详细地说明了职业能力的开发方法；在项目教学设计环节系统归纳了项目教学过程中学与教活动的基本框架。为了让读者更好地领悟项目课程各环节开发的技术要领，第二版同样非常注重案例的遴选与呈现。随着对项目课程开发方法的调整和细化，项目课程开发实践中也出现了大量更为优质的案例，第二版根据解释的需要对这些案例进行了精选，对第一版中的案例进行补充和撤换，以体现案例的现时性。

内容简介

本书聚焦项目课程的理论与实践，梳理项目课程的内涵，详细地解构了整个开发的全过程，并以丰富的第一手案例支撑每一步工作流程，有助于教师加深对于新课程理念的理解，是一本及时、有效地满足目前职教教师对于项目课程开发技术需求的参考书。

作者简介

徐国庆，教育学博士，现任华东师范大学职业教育与成人教育研究所教授、博士生导师、副所长，中国职教学会学术委员会委员、副秘书长，中国职教学会课程理论与开发委员会副主任，人选教育部薪世纪优秀入才支持计划。主要研究领域为职业教育课程与教学、职业教育教师教育、职业教育基本理论。已在《教育研究》等杂志发表论文100多篇，主要学术著作有《实践导向职业教育课程研究》、《职业教育原理》、《职业教育课程论》、《职业教育项目课程：原理与开发》、《中等职业学校专业建设与课程开发》等。目前正主持教育部哲学社会科学研究课题重大攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”。曾获重量教学成果一等奖、上海市教学成果特等奖、首届和第i届职业技术教育科学研究成果一等奖。

职业教育项目课程：原理与开发

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