博雅汉语读写·高级飞翔篇2--聚文网

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内容简介

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。教材突出的特点体现在以下三个方面：1、编写思路新，与国际优选教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；每课的词汇量重合在30%-40%，初级阶段（听说1、2册）重合率达到80-90%；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考；高级篇，以内容深刻、语言优美的原文为范文，重在体现人文精神，突出人类共通文化。3、练习设置的多样性和趣味性：除了机械性练习、交际练习外，还设置了较多的任务型练习，充分展示“做中学”“练中学”的教学理念；每课的教学内容也多以听说练习形式和阅读训练形式呈现，尽量减少教师的讲解；每课的最后设置了综合练习和多种形式的拓展训练，有些甚至超出本课听力和阅读所学内容，为的是让学习者在已有汉语水平的基础上，自由发挥，有更大的提高。

作者简介

金舒年，江苏无锡人，汉族。现为北京大学对外汉语教育学院副教授。教育背景：1983年2月毕业于北京大学第一分校中文系，获文学学士学位；1986-1987年在中国社会科学院文学研究所进修一年，获得结业证书。研究领域：汉外语言文化对比研究、对外汉语教材编写研究、中国传统文化研究。

第1课人生与哲理1
阅读（一）从咖啡研磨生活哲学1
阅读（二）人生即燃烧11
补充阅读与思考修复功能20
第2课人类与自然23
阅读（一）听不懂的语言——解读动物的通信手段23
阅读（二）十大狂想救地球30
补充阅读与思考人体的六个“为什么”40
第3课时尚与青年44
阅读（一）“网客”新时代44
阅读（二）人类越来越长不大了吗53
补充阅读与思考冷门职业不接近手册63
第4课社会与发展69
阅读（一）正面是休闲，背面是匆忙——现代人的生活节奏69
阅读（二）论代沟78
补充阅读与思考匆忙休闲：休闲的异化89
第5课运动与健康92
阅读（一）奥林匹克运动的终极价值92
阅读（二）如果没有病毒102
补充阅读与思考四种竞赛的本质111
第6课历史与现实114
阅读（一）一个王朝的背影114
阅读（二）请不要遗址公园化124
补充阅读与思考古人该长什么样儿134
第7课语言与文化137
阅读（一）“节”的家族137
阅读（二）中西文明的差异性与互补性146
补充阅读与思考中国俗语的理工科解释159
第8课政治与经济163
阅读（一）全球化中的中国利益163
阅读（二）管理者要先管好自己172
补充阅读与思考为何亿万富翁们难退休184
词汇表188

博雅汉语读写·高级飞翔篇2

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