读懂孩子,才能成就孩子

本书从语言、动作、兴趣、需求、情绪、叛逆行为、人际交往、与父母相处共八个维度，教会家长读懂孩子、成就孩子。

孩子的言行背后隐藏着秘密，父母只有读懂孩子才能更好地爱孩子、引导孩子。本书为父母做了一份孩子的“成长说明书”，从孩子的语言、小动作、兴趣、需求、情绪、叛逆行为、人际交往，以及孩子与父母相处等方面入手，剖析了孩子经常出现的问题，找到隐藏在背后的心理动机，并提供有效的解决方法。此外，书中还有大量的心理学案例，实用、专业且通俗易懂。希望每一位努力摸索养育孩子方法的父母能静下心来阅读本书，或许它能解决你遇到的问题！

孟小崴，北京师范大学博士，家庭教育专业教授；儿童成长教育专家，从事家庭教育工作30多年；《家庭教育指导师职业能力培训教程》主编，《全脑教育与全人教育》编委；中国关心下一代工作委员会核心素养教育研究院智库专家，香港职工教育与职业培训协会家庭教育专业委员会主任。

第一章 作为父母，你真的懂孩子吗（1~14岁） 001
一、究竟有多少父母了解自己的孩子 002
二、了解孩子，才能解读孩子的成长密码 004
三、读懂孩子，教养才能事半功倍 013
第二章 从孩子的语言入手，了解他们的内心世界（3~6岁） 021
一、认真倾听，让孩子将想法直接说出来 022
二、我是谁，我从哪里来——积极面对好奇心重的孩子 029
三、这是我的——孩子有了物权意识，请尊重 035
四、我不喜欢跟同学玩——引导孩子走出孤独的良境遇 039
五、我到底应该怎么做——智慧的父母能给茫然无措的孩子以正向引导 044
第三章 关注孩子的小动作，找到隐藏在背后的大因果（3~12岁） 049
一、孩子总是咬指甲——手部小动作暴露孩子的内心 050
二、当孩子与你四目相对时——孩子多半在认真听 056
三、当孩子发脾气时——其实是在表达他的不满 061
四、当孩子一句话也不说时——可能是在用沉默表示抗拒和排斥 065
五、当孩子说“你真烦”时——他的忍耐力多半已达极限 069
第四章 了解孩子的兴趣点，发现孩子的爱好和特长（3~14岁） 075
一、理解孩子的兴趣，才能更好地激发孩子的创造力 076
二、孩子说，我喜欢唱歌——聊天，是了解孩子兴趣喜好的很好途径 083
三、孩子喜欢蹦蹦跳跳——观察孩子的生活，发现孩子的优点 086
四、孩子不想去兴趣班了——爱，是让孩子驻足的一大理由 091
五、孩子取得了成绩——跟他一起收获喜悦和快乐 095
六、孩子不想学了——找到孩子放弃的原因 099
第五章 找到孩子的需求点，给他优选的心理满足（3~14岁） 105
一、了解孩子的需求，方可更好地协助孩子成长 106
二、孩子无缘无故地捣乱——将注意力转向孩子，给他更多的关注 113
三、孩子晚上想跟妈妈睡——陪伴孩子，给他需要的安全感 118
四、孩子拿着画好的小鸟让你看——多些表扬，因为孩子希望被肯定 122
五、孩子磨磨蹭蹭——暂时停下，让孩子先去做自己想做的事情 126
第六章 留意孩子的情绪，读懂他们的所思所想（4~15岁） 133
一、给孩子体验情绪的机会，倾听孩子的情绪 134
二、孩子总是哭泣——从具体原因入手，找到解决的办法 137
三、孩子愁眉苦脸——主动沟通，帮孩子走出忧郁 143
四、孩子对某事耿耿于怀——告知狭隘的危害，让孩子开阔心胸 148
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