认知世界的经济学

★千万财经大V珍大户重磅新作，十余年投资管理经验总结 原国家持证交易员，经济、法学、金融学、工商管理四学位，参与投资华润、中粮集团、万达等重大项目，30亿元保险投资基金管理经验，历时三年打造的系统经济课，10万付费用户口碑认可。 ★一本看得懂、用得上的经济学 重构传统经济学体系，用初中生都能懂的方式，解读大学标准的经济学核心原理，实用而丰富的案例，只为应用，从投资创业，到工作生活，让你看事无盲区，决策有逻辑。 ★提升认知，是在做长期正确的投资 打造属于自己的经济学知识框架，完整理解经济世界的运转规律，学会用经济学思维抽丝剥茧，看清世界的底牌，遇事不糊涂。

我们生活在一个经济的世界，每天的所见所闻，都存在着大量的经济规律。这些规律，在每个人的工作、创业、经营、消费、竞争等过程中都发挥着重要作用。
《认知世界的经济学》旨在通过帮你建立自己的经济学知识框架，发现和理解经济世界运转的核心规律。书中涵盖了经济学核心概念，诸如成本、需求、供给、效用、风险等相关知识，通过丰富而实用的案例分析，将经济学思维反复应用到各种生活场景中去，带你战胜人性弱点，用理性指导实践。
这绝不是一本简单教人赚钱方法的手册，而是引人思辨、提升认知的人生通关秘籍。

第一模块 经济学核心原理
第一章 经济学是什么-002
理论课1·经济学世界观-003
理论课2·经济学历史观-011
理论课3·经济学道德观-025
第二章 经济学的基本方法-029
理论课4·机会成本-030
案例课1·PUA-034
理论课5·沉没成本-037
理论课6·边际分析-043
理论课7·存量与增量-047
理论课8·个体选项优化-052
理论课9·群体均衡-066
理论课10·归因谬误-072
理论课11·模型与数据检验-086
附加内容1·马斯洛的需求层次理论-093
第三章 经济学的核心逻辑-098
案例课2·开篇案例：代金券值多少钱？-099
理论课12·需求-102
理论课13·供给-120
案例课3·要不要买车位？-130
案例课4·商业计划书/企业战略/研究报告-134
理论课14·市场均衡与价格形成-144
案例课5·从PPI和PMI指数看总供需与小周期-156
第二模块 消费者是如何选择的
第四章 消费者选择模型-168
案例课6·开篇案例：逝者娱乐公司-168
理论课15·效用-171
理论课16·消费者选择模型-179
理论课17·模型扩充：对消费者的影响因素-189
第五章 时间与风险-221
理论课18·风险补偿-221
理论课19·时间补偿-227
理论课20·利率的理解与应用-234
案例课7·以史为鉴预测未来利率趋势-262
案例课8·如何理解负利率-270
理论课21·利率的计算-274
理论课22·金融资产价格-293
理论课23·跨期消费决策-324
案例课9·多高的利率有危险？-335
案例课10·如何实现持续复利？-340
第六章 行为经济学-346
理论课24·反“理性人假设”-347
案例课11·商品定价的心理学技巧-360
案例课12·证券分析中的支撑线、压力线-365
理论课25·反“效用的感知”-371
案例课13·证券分析中的移动平均线（MA）-381
理论课26·反“效用优选化”-398
理论课27·反“预算约束”-408
第七章 弹性-414
理论课28·弹性-415
理论课29·需求弹性-419
案例课14·饮料行业分析-439
理论课30·收入弹性-445
理论课31·恩格尔系数-451
案例课15·行业前景预测-456
理论课32·交叉弹性-469
理论课33·消费者剩余与价格歧视-472
理论课34·价格歧视中的定价策略-476
案例课16·健身房案例-485
案例课17·财务公司的定价-490
致谢-496

     第一章 经济学是什么 看到本章题目，大家有可能会觉得，这章肯定没什么内容，会很无聊。但这一章内容是我不得不讲的。一我记得教法律的罗翔老师说过一句话，说有的人学法律学久了，连人性都丧失了，已经忘记了法律的意义是公平正义，是要符合人们朴素的公平认知。这样的人是法律学得好，还是法律学得不好呢？ 学经济学的过程中也会有一样的问题。 第一类人学得浅了，不会应用，就会觉得经济学都是纸上谈兵，这是没学好。第二类人学得深了，开始觉得经济学是万能的，什么都能解决，什么问题都鼓吹经济学，这是掉书袋。因为不知道经济学的弊端，也是有问题的，这是学傻了。第三类人不是学傻了，而是学精了，他们不但知道怎么用，还知道怎么利用。就像我说的，微观经济学是现代经济制度的理论根基。然而，无论是理论根基，还是经济制度，都不是完美的，都会有各种漏洞。有些人学得深了，发现了问题，于是开始利用漏洞，甚至开始制造漏洞了。 网上有一句话调侃，所有最“赚钱”的方法都写在《刑法》里了。说这话的人肯定是没见识，《刑法》里写的都是大力度优惠级的“赚钱”方法。高端的赚钱方法，都写在经济学里，只是大部分人没读懂而已。微观经济学和宏观经济学里各有一套赚钱方法。让我总结，微观经济学里的这套方法就八个字：“洗脑需求、控制供给”。宏观经济学里也有八个字：“经济危机、暴涨暴跌”。所有高端的赚钱方法都在这里，并且在现在的社会制度下还是合法的。 所以，我特地写了第一章，希望能够给大家树立一种全局印象。因为只了解一堆名词概念是没有用的，而宣扬经济学什么都好，要么是傻，要么是坏。我们必须客观地认识它，必须知道，经济学里有好有坏，既有有用的一面，又有能够被人利用的一面。第一章里共有三节内容： 理论课1 经济学世界观 理论课2 经济学历史观 理论课3 经济学道德观 理论课1·经济学世界观 经济学的世界观，由好几个小问题构成，先是第1个问题。 经济学研究什么 我们回忆一下小时候看过的《动物世界》，会发现很多动物的行为非常有规律，就像执行电脑指令一样。比如，蚂蚁走路是一列一列的，大雁飞行是一行一行的，个体之间好像没有什么区别，没有自主意识。 人类社会也由很多个体组成，但人跟动物不一样。每个人都有自主意识，每个人的行为都很随机、很迷惑、很独立。虽然人类社会也存在着一些行为号召，但人的特点，就是未必听话。就像很多父母在上班前，对放暑假的孩子说：“你自己在家乖乖写作业。”但是这个孩子会听吗？遵从父母的叮嘱，是孩子面临的所有选择中的一个选项，但他未必遵从你想要的那个选项。 我们从高空俯瞰，社会就是由无数个这样的人构成的。每一个人的行为都有很大的随机性，看起来就像布朗运动，没有什么规则。全世界有70亿人，每一个人有意无意的举动，汇在一起，共同推动着社会往某个方向前进。 所有的社会科学几乎都在研究人和社会，经济学其实也在试图研究人和社会，但经济学家比较讨巧，他们把人的行为简化了。在经济学家眼里，人的行为就是在做选择，经济学家研究的就是人的选择。这种选择包含的范围很广泛。家里谁做饭，谁洗衣服，这是家庭内部的选择。还有整个社会的选择——谁去种粮？谁去开发软件？谁去当老师？谁去当警察？所以，经济学几乎研究任何事情，因为似乎我们目所能及的事情都能够简化成选择。 沿着“选择”这个逻辑，我们还可以向前推一步，追问一下，谁的选择？只是普通人吗？并不是，不普通的人也能被研究。 P2-4