爬天都峰

散文、故事、诗歌，文体丰富名师导读，带你读透名家作品

本书精选了儿童文学作家、诗人黄亦波的散文、故事、诗歌等作品。其中《爬天都峰》入选四年级小学语文教科书。在这些作品里，作者或抒发自己对祖国大好河山的赞美，或分享自己诗歌创作的经验体会，或用充满童趣的故事表现孩子们的成长感悟，或用精炼的诗句传递对孩子们的谆谆教诲。语言亲切朴实、简洁自然。

黄亦波，1937年生，江苏无锡人，儿童文学作家、诗人、编辑。1998年加入中国作家协会、文艺家协会。代表作有《远方的礼物》《阳台上的小客人》等。

简约而不简单——《爬天都峰》导读
爬天都峰
在弯弯的山路上
在祖国南方
深深的山谷
峨眉山上的奇遇
无名指背上的刀疤
哑炮没有爆炸
山村小路上
山村小姑娘
多好的孩子
阳光与希望
校园里有一排小松树
好性急的凤仙花
阳台上的小客人
远方的礼物
爬树
小时候我打死过一只燕子
大铁笼中的鹰
八哥是谁的
午后的竹园
希望
阳光
邵小菊与金小花
邵小菊
茶花正红
邵小菊的红本子
闯祸
金小花学字
金小芳默字
在新学期里
真假五分
寄语小诗人
和小诗人谈心
寄语小诗人
我的帽子
写给少年朋友
读诗及其他
孙女小时候
诗的押韵
感情是诗的生命
老诗人的奇妙联想
多读点诗

     在弯弯的山路上 一 在弯弯曲曲的山路上，脚印叠着脚印，笑声追着笑声。 这脚印，这笑声，有来自天山南北、长城内外的，有来自苗家山寨、傣（ｄǎｉ）家竹楼的，有来自渔民新村、工厂矿山的。他们中有港澳同胞、海外侨胞，有戴红领巾的孩子，有白发苍苍的古稀老人，也有还抱在妈妈怀里、背在爸爸背上、只有银铃般笑声而不会走路、没有留下脚印的娃娃…… 他们都兴高采烈地来了，笑声追着笑声，脚印叠着脚印。 他们是被祖国的好山好水吸引来的，他们是旅游的大军。 当他们把祖国好山好水摄入明亮的眼睛、印入纯朴的心坎以后满意地离去了，他们又走上了新的旅程。 二 我一路上山，一路采着金色的野花，编织成了一个金黄的花环。 多么耀眼的金色的花环啊！ 我把花环戴在脖子上，这比少女、少妇们的金项链还美上一百倍！ 可是，这里没有镜子，要不，在镜子里看看自己，一定是美极了！ 我让同伴欣赏，她们都说好看。我想从她们的瞳仁中看看自己，可惜，眼睛里的人太小了。 我终于在清清的溪水中照见了自己。真的，美极了，比想象中的自己更美！ 我高兴得蹦跳起来，呼喊起来。此刻的我，似乎已不再是在课堂上教课的老师，而是坐在下面听课的学生那样的孩子了。 我突然冷静下来，听到谁在后面说：“瞧，高山下的花环！”这一句话唤醒了我：对，这花环不应该戴在我的脖子上。我用眼睛扫视了一遍周围的山山岭岭，想找一个烈士的陵园，或者一个墓碑也好，可以把这花环献上。是的，花环只有为解放祖国的好山好水，或者为保卫边疆而献身的英雄才配戴上的。 三 没有找到墓碑，却找到了孩子。 我一路上山去，向着又一个风景点攀（ｐāｎ）去。 忽然，我看见了一对眼睛，一对明亮的孩子的眼睛。这对眼睛在注视着我脖子上的花环。 立刻，这对明亮的眼睛又变成了两对，三对，以至几十对明亮的眼睛，而且都是那样的熟悉。 我怀疑我眼花了，摘下眼镜，用手帕擦拭，又擦拭眼睛，是否是眼花了。 没有。都没有。一点也没有。是我的四十五个学生的眼睛一起闪烁在我的眼前了。我从这一对明亮的眼睛中看到了四十五对明亮的眼睛。 我的眼睛也立刻明亮起来。我向孩子走去，小心翼翼地从脖子上摘下花环，又小心翼翼地戴到孩子的脖子上。 啊，真好看！我相信这花环戴在孩子的脖子上要比戴在我的脖子上好看十倍、百倍、千倍！ 孩子惊愕（è）了，惊愕地瞪大了眼睛，张大了嘴巴，不知说什么好了。 我说：“小朋友，这花环好看吗？” 我看他认真地点着头，接着说：“这花环送给你，这是为你编织的，未来的祖国的建设者和保卫者才配得上戴它！” 不知他听懂了没有，似乎听懂了，又似乎没有听懂。不过，我自己是心满意足了。 我一反身又上山了。我看见弯弯的山路边的一丛丛不知名的黄花在阳光下摇曳（ｙè），大概它们是在愉快地向我挥手告别吧？