公共政策学

第1章 公共政策概述
1.1 公共政策的含义
1.1.1 什么是公共政策
1.1.2 公共政策的类型
1.1.3 公共政策的本质
1.2 公共政策的特征和功能
1.2.1 公共政策的特征
1.2.2 公共政策的功能
1.3 公共政策学的缘起与发展
1.3.1 公共政策学的缘起
1.3.2 公共政策学的发展
1.4 政策主体、政策客体与政策环境
1.4.1 公共政策主体
1.4.2 公共政策客体
1.4.3 公共政策环境
1.4.4 政策工具
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第2章 政策模型
2.1 理论模型的含义和作用
2.1.1 理论模型的含义
2.1.2 理论模型的作用
2.2 经典政策理论模型
2.2.1 过程模型
2.2.2 系统模型
2.2.3 接近理性决策模型
2.2.4 有限理性模型
2.2.5 渐进主义模型
2.2.6 垃圾桶模型
2.2.7 多源流模型
2.2.8 公共选择模型
2.2.9 博弈模型
2.2.10 制度主义模型
2.2.11 精英主义模型
2.2.12 团体模型
2.3 中国政策过程的理论模型
2.3.1 官僚组织决策模型
2.3.2 政策规划模型
2.3.3 政策试验模型
2.3.4 共识决策模型
2.3.5 “群众路线”模型
2.3.6 “学习—适应”分析模型
2.3.7 “路径—激励”分析模型
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第3章 政策问题
3.1 政策问题的含义
3.1.1 问题、社会问题与政策问题
3.1.2 明确定义问题的重要性
3.1.3 社会问题产生的原因
3.2 政策问题的基本特征和分类
3.2.1 政策问题的基本特征
3.2.2 政策问题的分类
3.3 政策问题构建的形式与要素
3.3.1 什么是问题构建
3.3.2 问题构建的形式
3.3.3 政策问题构建的要素
3.4 政策问题构建的程序与方法
3.4.1 政策问题构建的阶段
3.4.2 政策问题构建方法
3.4.3 政策问题分析报告
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第4章 政策议程
4.1 政策议程概述
4.1.1 政策议程的含义
4.1.2 政策议程的类型
4.2 影响问题进入政策议程的因素
4.2.1 问题属性
4.2.2 政治主体与政治环境
4.2.3 触发机制
4.2.4 政策议程设置的主导力量
4.3 建立政策议程的策略
4.3.1 政策议程的建立策略
4.3.2 社会问题无法进入政策议程的原因
4.4 建立政策议程的模式
4.4.1 议程建立的共性模式
4.4.2 议程建立的中国模式
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第5章 政策制定、采纳与合法化
5.1 政策制定的含义
5.1.1 什么是政策制定
5.1.2 政策制定的主体
5.1.3 政策分析
5.2 政策制定的步骤
5.2.1 确定政策目标
5.2.2 建立评估标准
5.2.3 设计政策方案
5.2.4 评估政策方案
5.2.5 选择政策方案
5.3 政策采纳与政策合法化
5.3.1 政策采纳
5.3.2 政策合法化
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第6章 政策执行
6.1 政策执行的含义
6.1.1 什么是政策执行
6.1.2 政策执行的特征
6.1.3 政策执行的作用
6.1.4 政策执行的理论演进
6.2 政策执行的理论模型
6.2.1 政策执行的过程模型
6.2.2 政策执行的相互调适模型
6.2.3 政策执行的系统模型
6.2.4 政策执行的综合模型
6.2.5 利普斯基的街头官僚模型
6.2.6 政府执行的府际沟通模型
6.2.7 政策执行模糊——冲突模型
6.2.9 综合执行模型
6.2.10 基于中国经验的政策执行“上下来去”模型
6.3 政策执行过程与影响因素
6.3.1 政策执行的基本环节
6.3.2 政策执行的影响因素
6.3.3 政策执行的工具
6.4 政策执行的偏差与矫正
6.4.1 什么是政策执行偏差
6.4.2 政策执行偏差产生的原因
6.4.3 政策执行偏差的矫正
6.5 公共政策的有效执行
6.5.1 公共政策有效执行的标准
6.5.2 公共政策的创造性执行
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第7章 政策评估
7.1 政策评估的含义
7.1.1 什么是政策评估
7.1.2 政策评估的功能
7.1.3 政策评估的主体
7.2 政策评估的类型和内容
7.2.1 政策评估的类型
7.2.2 政策评估的内容
7.3 政策评估的标准
7.3.1 政策评估的事实标准
7.3.2 政策评估的价值标准
7.4 政策评估的过程和方法
7.4.1 政策评估的过程
7.4.2 政策评估方法
7.5 政策评估的障碍
7.5.1 政策目标的不确定性
7.5.2 政策影响的广泛性
7.5.3 政策资源的混合和相关政策的重叠
7.5.4 政策信息和资料获取障碍
7.5.5 政策主体及利益相关者的干扰和抵制
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