作文教学法--聚文网

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编辑推荐

梁启超的作文教学法思想，发前人所未发，具有一定的开创性。在今天研究作文教学法，依然具有重大价值。本书包括记叙文、论辩文、情感文三种文的作法和鉴赏，已然是作文教学法的经典，书中列举大量古代范文，解说作文方法，分类说明，条分缕析，生动详实，既是语文教师研究作文教学的推荐阅读书，也是学生自学作文的参考书。

内容简介

梁启超的《作文教学法》是中国第一部现代作文教学法专著，全面呈现了梁氏的作文教学法思想。梁氏认为，作文教学“能与人规矩不能使人巧”，作文的规矩可教可学。本书就是一本讲作文规矩的书，重点讲记叙文和论辩文。书中列举大量古代范文，解说作文方法，分类说明，条分缕析，生动详实，既是语文教师研究作文教学的常读书，也是学生自学作文的参考书。附录三篇，其中《中国韵文里头所表现的情感》讲情感文，对古代韵文的抒情手法加以分类和阐发，揭示韵文的抒情技巧，是梁氏作文教学法不可分割的一部分。

作者简介

梁启超（1873-1929）,字卓如、任甫，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人。近代有名政治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家、文学家、学者。近代资产阶级改良派代表人物，戊戌变法（百日维新）领袖之一。学术研究涉猎广泛，在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域均有建树。著述宏富，辑为《饮冰室合集》。

作文教学法
附录
一中国韵文里头所表现的情感
古人是如何抒情的——《中国韵文里头所表现的情感》导读
中国韵文里头所表现的情感
二为什么要注重叙事文字
三中学国文教材不宜采用小说
编后记

作文教学法

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