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儿童书法心理——兼谈儿童学书指导

儿童书法心理——兼谈儿童学书指导

  • 字数: 245000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国书店出版社
  • 作者: 于魁荣
  • 出版日期: 2020-05-01
  • 商品条码: 9787514923056
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 297
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
书法是我国汉字的书写艺术。它包括写字和学书的两个层次,写字是书法的初级阶段。儿童学习书法,把字写得端正、安稳、流利、美观,掌握扎实的写字基本功,不仅可以更好地完成在校的各科书面作业,也为今后学习工作打下良好的书写基础,还能进一步向书法艺术的高度进取。通过练习写毛笔字,还能受到书法这一传统文化艺术的熏陶,促进德、智、体、美、劳全面发展。可以说学好书法,一生受益。
目录
第一章 儿童书法心理研究的意义
第一节 书法与学书心理
第二节 研究书法心理发挥学生主体作用
第三节 研究书法心理促进全面发展
第四节 学书对健全人格心理、提高修养、端正作风的作用
第二章 儿童写字的生理基础
第一节 临池的神经系统活动
第二节 顺应视觉特点指导字形感知
第三节 依据手臂生理指导书写运动
第四节 其他生理机能对学书的影响
第五节 几点建议
第三章 儿童书法心理发展的基本规律
第一节 书法心理发展的基础与动力
第二节 遗传、环境和教育的作用
第三节 书法心理发展的内因变化
……

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