历史教学法的改革和创新--聚文网

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内容简介

本书是罗超先生讲稿和学术论文的萃编，分为方法篇和研究篇。主要包括历史教学的目的任务、时用课本的基本特点、历史教学的组织形式、课堂授课具体方法和历史教学现实状况等内容，是罗超先生长期中学历史教学研究的心血和智慧的集合。书中所收录的文章主要完成于20世纪70年代至90年代，提出的许多教学方法是罗超先生长期教学经验的总结，经受了教学实践的检验，填补了当时历史教学法领域的一些空白，具有一定的理论价值和学术价值。

方法篇
中学历史教学法研究的对策003
历史教学与爱国主义教育009
历史教学与审美教育015
新版课本的若干特点021
历史教学的基本组织形式——第一课堂028
历史教学的重要辅助形式——第二课堂036
课堂教学具体方法043
课堂教学常用教具052
课堂教学教案编写061
《世界历史》中的经典著作教学问题068
《中国历史》中的字、词教学问题074
历史知识记忆方法080
“历史比较研究法”在教学中的运用087
研究篇
努力提高中学历史教学质量——学习《中学历史教学大纲》095
中学历史教学的地位和任务的再研究101
深入钻研教材，提高中国近代史教学质量109
历史教学与培养学生创造能力113
中学历史课堂教学类型研究118
历史教学中的板书问题121
略论“历史概念”127
历史教材与教法学科的改革135
从近年历史高考看对学生能力的培养141
高考历史试题、试卷和历史教学146
1990年高考历史试卷评析155
正确处理三种关系，加速教改步伐162
论高师院校历史系（科）教育实习168
研究教材教法，狠抓教育实践，着力培养学生的工作能力174
附录为学生做到优选——记我院退休教师罗超教授179
家父罗超教授八十年以来大事纪略182
编后记187

历史教学法的改革和创新

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