语文新课标同步阅读：中外历史故事

张丝平主编的《中外历史故事（精）》精心选编了生动有趣的历史故事，力图把不同时期、不同国家的历史深入浅出地展现给广大读者。从而帮助广大青少年读者树立正确的人生观，陶冶情操，激发学习热情，促进青少年朋友的健康成长。

第一章 帝王事迹
第二章 反抗之路
第三章 有名战役
第四章 惊心兵变
第五章 忠臣名将
第六章 名胜古迹
第七章 灿烂文明
第八章 古老王国
第九章 名人逸事

    秦始皇帝
     秦王赢政兼并了六国，结束了战国割据的局面，统一了中国。他觉得自己的功绩比古代传谢中的三皇五帝还要大，不能再用“王”的称号，应该用一个更加尊贵的称号才配得上他的功绩，就决定采用“皇帝”的称号。他是中国第一个皇帝，就自称是始皇帝。他还规定：子孙接替他的皇位要按照次序排列，第二代叫二世皇帝，第三代叫三世皇帝，这样一代一代地传下去，一直传到千世万世。
     全国统一了，该怎样来治理这样大的国家呢？
     一次，丞相王绾对秦始皇说：“现在诸侯刚刚消灭，特别是燕、楚、齐＝三国离咸阳很远，不在那里封几个王不行，请皇上把几位皇子封到那里去。”
     秦始垒要大臣议论一下．许多大臣都赞成王绾的意见．只有李斯反对。他说：“周武王建立周朝的时候，封了不少诸侯。到后来，像冤家一样互相残杀，周天子也没法禁止，可见分封的办法不好，不如在全国设立郡县。”
     李斯的意见正合秦始皇的心意。他决定废除分封的办法．改用郡县制，把全国分为三十六个郡，郡下面再分县。
     郡的长官都由朝廷直接任命。国家的政事，不论大小，都由皇帝决定。据说秦始皇每天看下面送来的奏章，要看一百二十一斤（那时的奏章都是刻在竹简上的），不看完不休息。可见他的权力是多么集中了。
     在秦始皇统一六国之前，列国向来是没有统一的制度的。就拿交通来说，各地的车辆大小就不一样。因此车道也有宽有窄。国家统一了，车辆要在不同的车道上行走，多不方便。于是，秦始皇规定车辆上两个轮子的距离一律改为六尺，使车轮的轨道相同。这样，全国各地车辆往来就方便了。这叫作“车同轨”。
     在秦始皇统一六国之前，列国的文字也很不统一。就是一样的文字，也有好几种写法。统一后，采用了比较方便的书法，规定了统一的文字。这样，各地的文化交流也方便多了。这叫作“书同文”。
     各地交通便利，商业也发达起来，但是原来列国的尺寸、升斗、斤两的标准全不一样。所以又规定了全国用统一的度、量、衡制。这样，各地的买卖交换也没有困难了。
     秦始皇正在从事国内的改革，没想到北方的匈奴打了进来。匈奴本来是我国北部一个古老的少数民族。战国后期，北方的燕国、赵国衰落，匈奴贵族乘虚而入，一步步向南侵犯，把黄河河套一带大片土地夺了过去。秦始皇统一中原以后，就派大将蒙恬带领三十万大军去抵抗，把河套一带地区都收了回来，设置了四十四个县。
     为了防御匈奴的侵犯，秦始皇又征用民夫，把原来燕、赵、秦三国北方的城墙连接起来，又新造了不少城墙。这样从西面的临洮（今甘肃岷县）到东面的辽东（今辽宁辽阳西北），连成了一条万里长城。这座举世闻名的古建筑，一直成为我们中华民族古老、悠久文明的象征。
     后来，秦始皇又派出大军五十万人，平定南方，添设了三个郡；第二年，蒙恬打败了匈奴，又添了一个郡。这样，全国总共有四十个郡。
     公元前213年，秦始皇因为开辟了国土，在咸阳宫里举行了一个庆祝宴会，许多大臣都称颂秦始皇统一国家的功绩。博士淳于越却重新提出分封制度不能废除，他认为不按照古代的规矩办事是行不通的。
     这时候，李斯已经做了丞相。秦始皇要听听他的意见。
     李斯说：“现在天下已经安定，法令统一。但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威信。”
     秦始皇听取李斯的主张，立刻下了一道命令：除了医药、种树等书籍以外，凡是有私藏《诗》《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉；谁要是再私下谈论这类书，判死罪；谁要是拿古代的制度来批评现在，满门抄斩。
     第二年，有两个方士（一种用求神仙、炼仙丹骗钱的人）叫作卢生、侯生，在背后议论秦始皇的不是。秦始皇得知这个情况后，就派人去抓他们，他们早已逃跑了。
     秦始皇怒发冲冠，再一查，又发现成阳有一些儒生也一起议论过他。秦始皇把那些儒生抓来审问。儒生禁不起拷打，又东拉西扯地供出一大批人来。秦始皇下令，把那些犯禁严重的四百六十多个儒生都埋了，其余犯禁的就流放到边境去。
     这就是历史上所说的“焚书坑儒”事件。
     秦始皇正在火头上，大臣们谁也不敢劝他。他的大儿子扶苏认为这样处置儒生太严厉，劝谏他不要这样做。这一来。触怒了秦始皇，秦始皇命令扶苏离开咸阳，到北方去和蒙恬一起守边疆。
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