父母工作案例集 精神分析的视角

本书是一本从精神分析视角切入，探讨与儿童和青少年的父母进行工作的案例分析集。针对儿童和青少年的咨询工作日渐增多，父母工作的重要性也越来越得到业内人士的认可。而对于如何与父母工作，却鲜少为咨询师所认知。本书中提出的同步动力性父母工作模型，为与 儿童和青少年工作的咨询师提供了基本框架；通过对临床案例的具体解读，为如何进行父母工作提供了实际资料。 除了第一章“导言”及第十五章“总结和未来方向”之外，本书每一章的呈现形式为：1个临床案例，2～3位精神分析师针对案例所做的评论，以及最后的主编反思。这样的设置为同一个案例带来了不同的视角和解读，也让读者在解决两难困境和难题时感受到多种可选择的方 法。期待读者在本书的13个案例中，体验精神分析理论和实践的丰富多彩。

父母工作被认为对务实及有效的儿童和青少年分析做出了实质性贡献。这本案例集汇聚了世界各地四十位精神分析师的声音，介绍了当代关于是否以及如何与父母一起工作的诸多不同观点。书中的案例包含递进的发展阶段（学龄前期、学龄期、学龄后期、青少年初期、青少年中期、青少年后期、成年初显期）、众多的问题类型、多种多样的设置、类型各异的工作对象。通过临床案例、经验丰富的儿童和青少年分析师的评论以及本书主编的反思，阐述和探讨了动力性同步父母工作模式中提出的观点。

主编简介 克丽·凯莉·诺维克（Kerry Kelly Novick） 儿童、青少年和成人培训与督导精神分析师；曾任国际精神分析协会儿童和青少年精神分析委员会主席，儿童精神分析协会主席；《美国精神分析协会杂志》编辑委员会成员；艾伦·克里克幼儿园创办人；在美国的许多精神分析中心及国际精神分析协会任教。 杰克·诺维克（Jack Novick） 成人、青少年和儿童培训与督导精神分析师；儿童精神分析协会主席；曾任国际精神分析协会董事会和执行委员会成员；联合创办艾伦·克里克幼儿园、密歇根精神分析研究院儿童分析和综合培训项目，以及精神分析学校联盟。 德尼亚·巴雷特（Denia Barrett） 美国芝加哥精神分析研究所的儿童和青少年督导分析师；曾任儿童精神分析协会主席；《儿童的精神分析研究》和《精神分析性社会工作》编辑委员会成员；曾任教于汉娜·帕金斯中心。 托马斯·巴雷特（Thomas Barrett） 美国芝加哥精神分析研究所的儿童和青少年督导分析师，芝加哥埃里克森研究所婴儿和童年早期心理健康客座教授；1990—2010年任美国俄亥俄州克利夫兰汉娜·帕金斯中心的执行和临床主任；儿童精神分析协会候任主席。 译者简介 闫玉洁 美国印第安纳大学心理咨询和咨询师教育专业硕士；北京和睦家医院心理治疗师；个人执业心理咨询师；国际情绪取向治疗中心认证之情绪取向伴侣治疗师、认证督导；中美精神分析联盟高级组、婴儿观察组毕业，西雅图儿童和青少年精神分析两年连续培训毕业；中国心理学会临床咨询与治疗专业注册系统注册心理师。 施以德 成人精神分析师、父母-婴幼儿、儿童和青少年心理咨询师、临床督导师、麦德观察性学习项目教师；中国心理学会临床心理注册系统注册督导师，美国精神分析学会会员，英国心理治疗议会注册会员；来自香港，持续接受精神分析和婚姻家庭治疗培训，曾在北京和深圳执业十多年，目前在伦敦执业。 肖广兰 北京大学临床心理学硕士；个人执业心理咨询师；中国心理学会临床咨询与治疗专业注册系统注册督导师；中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员；中美精神分析联盟高级组毕业。

第一章导言:假设和基本原理
第二章通过父母治疗性别烦躁
学龄前期
第三章父母妄想的影响
学龄期
第四章父母工作与鉴别诊断
学龄期
第五章秘密与谎言
学龄期
第六章永无止境的毒性离婚
学龄后期
第七章两名母亲的父母幽灵
学龄后期
第八章在风险评估中家长的否认
青少年初期
第九章严重的见诸行动:维持多方联盟
青少年中期
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