幼儿园班级管理实用技巧50例--聚文网

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内容简介

班级是幼儿园教育教学的基本单位。带班是幼儿教师专业成长的起点。在带班的过程中，通过班级管理创建班级文化、订立制度规范，可以形成具有独特凝聚力的班风班貌，为幼儿教育教学提供可持续发展的内驱力。本书通过幼儿教师典型班级管理工作案例，直观、真实地反映现实生活中，幼儿班级管理中遇到的问题和应对的方法。用情景将读者带入幼儿园的实际工作中，并启发读者对相关问题进行再思考，提出自己的见解，提高理论和实践相结合的能力，使一线幼教工作者在班级管理工作上更轻松、高效。

日常管理
班级教师之间的管理与协作
幼儿信息管理与有效利用
标识让幼儿学会自我管理
让幼儿做收纳整理的小帮手
小鬼当家，让班级管理自主化
心愿存折，解决班级管理难题
小小光盘侠，培养幼儿节约意识
幼儿喝水习惯养成之旅
折被子，提高幼儿自我服务能力
睡前趣玩，做好幼儿睡前活动管理
同样的散步，别样的精彩
离园前活动的组织与优化

班级环境
幼儿园班级文化创建
创设幼儿自主学习规则的班级环境
巧妙管理幼儿作品，创设班级环境
利用绘本打造“书香”班级
班级环境的改造技巧
班级环境创设的再思考

区域活动
我们的自然角
益智区棋类游戏的探索与实践
美工区发展幼儿自主学习能力
积塑区观察与指导
阅读区里的小“学堂”
阅读区里的绘本表演
小空间户外体育活动的多元整合
恶劣天气下室内体育活动的创新玩法
幼儿园专用室活动“联结”技巧

教育教学
看“蛋生”思“诞生”，促生命教育开展
班级幼儿分享行为的培养
幼小衔接从日常教育入手
生活元素在小班语言游戏中的实践
新授歌曲教学方法探索和实践
音乐活动中幼儿学习动机的培养
诗歌教学中幼儿学习方式的探索
数学操作活动的表现技巧
优质集体教学活动环节的设计技巧
多种举措引领幼儿自主学习
“衔接式”评价提升幼儿户外自主游戏水平

家长工作
诚心接纳，慧心共育
应对家长提出“小学化”要求
利用信息化创新亲子阅读新模式
让家长不再排斥亲子小任务
“集体引领”加“个性化方案”，构筑家园同盟
线上家庭工作坊
家园合作视角下幼儿文明礼仪教育策略

教师培养
为新教师专业成长扬帆远航
教师成长科研课题的管理技巧
小组教研班级生活环境的创设
打造良好师幼关系的研修活动
户外自主游戏组织与实施策略探究

幼儿园班级管理实用技巧50例

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